安宁河联盟2023～2024学年度下期高一期中联考历史试题.pdfVIP

安宁河联盟2023～2024学年度下期高中2023级期中联考

历史

考试时间共75分钟，满分100分

注意事项：

1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑

色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦

擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，

超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。

3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1.人类文明的主要发源地有四个都属于“大河文明”，分别是西亚的两河流域、北非的

尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,不过它们却创造了各自

独特的文明成就,使古代文明表现出明显的多元特征。这说明()

A.各大文明都处在小国寡民的状态

B.山地与河流阻隔了文明之间的联系

C.自然环境和历史的不同

D.农耕和畜牧经济的影响

2.自公元前5世纪以来，波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。

据表可知，三大帝国()

帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国

政治制度：中央：君主专制，政治制度：中央：君主专制，政治制度：中央：元首制

统治君权神授。地方：行省制君权神授。地方：行省制（帝制）地方：行省制

概况措施：建立比较完善的税收系措施：推广希腊文化，任用措施：以罗马法维系统治，

统，任用波斯人担任最重要的马其顿人和希腊人担任主要基督教定为国教

职务职务

A.破坏了文化的多样性B.实现了中央对地方的完全控制

B.促进了基督教的传播D.在统治策略上存在继承与创新

3.西欧中世纪早期，入主欧洲的日耳曼人具有明显的“蛮族”特征，至中世纪晚期，日

耳曼人的文明意识明显提高，动乱减少，社会逐渐稳定，代表高雅和忠诚的骑士精神不

断发展。这一变化（）

A.推动封君封臣制的强化B.体现了王权的强化

C.阻碍了商品经济的发展D.标志着教权的衰落

4.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，

隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”;而新

罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危机感”。这预示着()

A.日本迫切希望学习隋唐的发展经验B.新罗与唐朝友好关系造成严重威胁

C.国际形势发展需要进行社会变革D.挽救统治危机以跻身东亚强国行列

5.米开朗琪罗的名画《上帝创造亚当》（图2）中右面的上帝把手伸向亚当，在与亚当的

手接触的那一刹那，上帝将生命赋予亚当，上帝将他创造成有灵性的伟大生物。该作品

()

A.深受宗教神权思想的影响B.体现浪漫主义的绘画风格

C.肯定人的主体地位与价值D.侧重展现人物的内心世界

6.这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命，兴许对思想界影响最深。据称，这是人类迄今作

出的最伟大的精神调整，旧的天堂被打破了，《希伯来书》和基督教圣经上描述的上帝

创造的东西，看来是属于无稽之谈，他们希望使社会也能履行自然规律的法则。材料中

提到的“这场革命”

A.修正了基督教部分宗教教义B.成为人类认识自然的开端

C.推动了文艺复兴运动的开展