利用“师生互动”的学习模式提高学生的学习效率.docx

1、本文档共23页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

利用“师生互动”的学习模式提高学生的学习效率

摘要

师生互动教学模式主要是体现在课堂上教师与学生的交流互动，有效的师生互动可以提高课堂的教学效率。本文研究数学课堂上师生互动的情况，研究采用文献研究法、课堂观测法、案例分析法、问卷调查法；对研究的班级采用师生互动教学模式前后的数学成绩变化进行分析；详细记录学生前后的成绩变化并绘制成表格。

研究发现小学数学课堂教师教学模式存在以下问题：（1）课外工作不重视；（2）课外师生互动频率太低。对此给出建议：建立新的教学理念；利用教学工具增加与学生的互动引导；加强学生的互动参与。

关键词：师生互动学习模式学习效率

绪论

研究背景

数学不

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >