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基于教育生态构建的高中生自主学习力提升研究课题申报评审书制作人：时间：
目录第1章研究背景与意义第2章国内外研究现状第3章自主学习力的概念及其影响因素第4章基于教育生态构建的高中生自主学习力提升策略第5章实验设计及结果分析第6章总结与展望
01第1章研究背景与意义
研究背景近年来，高中教育面临着诸多问题，学生的自主学习能力不足已成为重要问题之一。
高中教育现状应试教育知识点繁多老师主导
学生自主学习力不足缺乏学习意愿学习方法简单缺乏自我约束
全国自主学习力提升试点的重要性自主学习能力的提升已成为高中教育改革的重要方向之一。
研究意义自主学习能力
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