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大班数学公开课做棒棒糖
中班数学公开课教案。
我们常说,机会是留给有预备的人。在幼儿教育工作中,我们都有会预备一写需要用到资料。资料的定义比较广,可以指生活学习资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。所以,你是否知晓幼师资料究竟是怎样的形式呢?下面是我细心为您整理的“大班数学公开课做棒棒糖”,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享!
这是大班数学公开课做棒棒糖教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、学习5以内的加减、分类数数,比长短、粗细,排序;培育动手力量,进展思维力量。
2、让幼儿体验数学活动的乐趣。
3、通过各种感官训
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