教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷54.docxVIP

教师公开招聘考试（中学语文）模拟试卷54

一、选择题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)

1、下列加下划线字的注音全都正确的一项是()。

A、颓圮(pǐ)百舸(kě)慰藉(jiè)按捺不住(nà)

B、倔强(jué)句读(dòu)恪守(kè)跂而望矣(qì)

C、跬步(kuǐ)窗扉(fēi)黯淡(àn)熠熠闪光(yì)

D、甄别(zhēn)菲薄(fěi)给予(jǐ)六艺经传(zhuán)

标准答案：C

知识点解析：A项，百舸(gě)。B项，跛而望矣(qǐ)。D项，六艺经传(zhuàn)。

2、下列各组字全是形声字的一项是()。

A、霜明棵俊

B、功贡衷月

C、警材晨冻

D、崩看上旦

标准答案：C

知识点解析：A项，“霜”“棵”“俊”为形声字，“明”为会意字；B项，“功”为会意兼形声字，“贡”“衷”为形声字，“月”为象形字；C项，四个字全部为形声字；D项，“崩”为形声字，“看”为会意字，“上”“旦”为指事字。

3、下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一句是()。

A、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C、参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

标准答案：C

知识点解析：A项，“杳无音信”形容信息断绝，了解不到对方的情况；B项，“涣然冰释”指像冰遇热消融一般，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除；C项，“化险为夷”指化险阻为平易，亦指转危为安；D项，“不名一文”形容极端贫穷，一个钱也没有。

4、在下列横线上依次填上词语，正确的是()。①“下来吧，孩子。”他带着________的口气说。②因为有这样________的冬天，干啥还希望点别的呢?③我想，他要说了，我即刻便受了________，我的心从此也宽松了吧。④我们唯一________的，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

A、安慰慈善宽恕装饰

B、慰问慈善宽待装潢

C、慰问慈爱宽恕装潢

D、安慰慈祥宽待装饰

标准答案：A

知识点解析：“安慰”指使心情安适，“慰问”多指问候困苦的人。对待孩子，应该用“安慰”。“慈善”指对人关怀，“慈爱”指年长者对年幼者的怜爱，“慈祥”指老年人的神态和蔼安详。形容冬天，只能用“慈善”。“宽待”指对敌对势力的宽大对待，“宽恕”指宽容饶恕。此处应该用“宽恕”。“装潢”指器物或商品外表的修饰，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题；“装饰”是指用附加物使物品美观，此处用“装饰”较为合适。

5、下列句子没有语病的一句是()。

A、南京郊外的阳山，有三块经人工雕刻、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。

B、该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。

C、疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。

D、朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。

标准答案：A

知识点解析：B项，关联词使用不当。句中前后表顺承，而非转折，可将“然而”删去。C项，第二个分句暗换主语或谓语中心语残缺，可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项，搭配不当，应将“见解”改为“做法”或“行为”。

6、下列作家、作品、国别对应不全都正确的一项是()。

A、《战争与和平》——阿·托尔斯泰一一俄国《玩偶之家》——易卜生——芬兰

B、《草叶集》——惠特曼——美国《吉檀迦利》——泰戈尔——印度

C、《尤利西斯》——乔伊斯——爱尔兰《人间喜剧》——巴尔扎克——法国

D、《呼啸山庄》——艾米莉·勃朗特——英国《少年维特之烦恼》——歌德——德国

标准答案：A

知识点解析：《战争与和平》的作者是列夫·托尔斯泰；《玩偶之家》的作者是挪威的易卜生。

7、下列人物不属于“世界三大短篇小说巨匠”的是()。

A、美国的海明威

B、法国的莫泊桑

C、美国的欧·亨利

D、俄国的契诃夫

标准答案：A

知识点解析：“世界三大短篇小说家”是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利三位文学大师。海明威是美国小说家，代表作有《老人与海》《乞力马扎罗的雪》等。

8、有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品披阅十载，增删五次，终于写成了一部伟大的现实主义名著，这位文学家是()。

A、施耐庵

B、罗贯中

C、吴承恩

D、曹雪芹

标准答案：D

知识点