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陕西开放大学宪法学

陕西开放大学宪法学是一门以宪法为主要研究对象的学科，它源于法学，是法学中最为深入、最具有基础性、最为系统的领域之一。作为一门内在联系极为紧密的法律学科，宪法学涉及到政治学、历史学、哲学、经济学、社会学等学科，这也为它的研究提供了广阔的视野和深刻的内涵。

宪法，是国家的根本大法，也是国家威严的象征。宪法学是以研究宪法的形成、演变、运用和实践为主的法学门类。它是法学中最为基础和最为重要的学科之一，宪法是国家的根本大法，是维护国家政治制度及法律制度的基本保障，因此，宪法学的研究意义非常重大。

一、宪法学的起源

宪法学起源于欧洲，最初出现在十八世纪的法国，当时一批思想家把宪法视为国家的根本大法，是被人民创造而不是君主创造。美国也是宪法学的发源地之一。美国颁布的宪法开创了一个规模巨大的宪政国家，它不仅是全世界第一个以宪法作为国家根本制度的国家，也是在宪法理论和实践方面取得了显著的成就。在英国，宪法学的诞生则起始于十七世纪。

二、宪法学的研究内容

宪法学的研究范畴很广，它研究的对象不仅包括国家宪法，也包括地方行政法规和一些有利于国家政治经济社会发展的领域法律。它的研究内容主要包括以下几个方面。

1.宪法的基本理论，哲学和概念

2.宪法的制定过程、性质和意义

3.宪法的组织结构、内容和效力

4.宪法法律体系

5.宪权的性质、来源及其限制

6.宪法与政治、司法、经济、社会等的关系和作用

7.宪法国家与其他国家的关系

三、宪法学的重要意义

1.活跃法律思维

宪法学的研究，不仅仅是对国家宪法法律制度的理性分析，更是一种思想的体悟，它能够激发法律从业者的法律思维能力，推动法律体系更加完善、更加健康的发展。

2.维护宪法权威

宪法是国家的根本大法，是国家威严的象征和凝聚国家力量的源泉，宪法学就是为了维护国家宪法权威而服务。在宪法学的培养下，我们能带着知识与理解维护宪法权威，促进宪法的贯彻与实施，生效地维护社会的稳定和发展。

3.培育公民意识

宪法是公民权益的保障和社会发展的基石，对于法学专业的学生来说，研究宪法可培育公民意识和法律意识，促进公民社会的建设，催生新型国民，推进法治社会建设。

4.推动民主法制建设

宪法代表了一种最高的社会共识，它的制定和实施是民主法治进程中的重要组成部分，宪法学的发展对于推动我国民主法制建设至关重要。

四、陕西开放大学宪法学的教学特点

陕西开放大学的宪法学特点，是融合精益求精的教学和实践相融合的特点，以及紧密联系现实、时代性强的教学特点。

1.精益求精的教学

陕西开放大学的宪法学课程是由一支高水平、专业化、教学经验丰富的教师团队成员分别执掌，各自优势互补，学生受益良多。在教学质量方面，陕西开放大学注重学生的基本技能的培养，注重个人思维的培养，注重与时俱进地进行教学改革，既可以将宪法学的基本概念深入浅出地教授，也可以结合实际情况深入探讨与当前发展新形势相关的法律问题，针对性更强，更考验学生的综合面对问题的能力。

2.实践相融合

陕西开放大学的宪法学教学贯彻理论与实践相结合的教学方针，注重培养学生的实践能力和综合素质。教学中重视学生的自主学习，寓教于乐，在学习中提高学生的学习积极性和学习效益。

3.紧密联系现实

陕西开放大学的宪法学教学紧密联系现实，注重引导学生从实际出发，联系时代，注重引导学生积极主动地思考所学知识对现实生活的适用性和改善性。

五、陕西开放大学宪法学的未来展望

在当前大的背景下，陕西开放大学宪法学的未来展望是光明的。

1.拓展宪法学研究领域

当前，我国从事宪法学研究的学者已经拓展到了很多领域，如宪法的社会经济效应、宪法与文化等等，这为陕西开放大学的宪法学研究者提供了广阔的发展空间，也提高了研究者的水平和影响力。

2.推动法治文化

陕西开放大学注重宪法教育的普及和实施，不断提升教学水平，使学生逐步形成法治文化的意识和理念。

3.积极参与国家建设

陕西开放大学宪法学注重联系现实，积极参与国家建设，关注政策法规对社会的影响，为改善时局，推动国家建设作出了不可替代的贡献。

总之，陕西开放大学宪法学是一门重要的学科，具有广泛的研究领域和研究价值。在今后的研究工作中，应不断强化现实意识，紧密联系实践，推动学科的发展，为国家和社会的进步作出更大的贡献。