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“青蓝工程”师徒结对师傅总结

以下是对文章进行润色改写的结果:

青蓝工程师徒结对总结

本学期,为促进教师专业成长,我与徐英老师建立了师徒关系。在这一学期里,我努力履行作为师傅应尽的责任。

一、根据实际情况,制定切实可行的师徒计划

每位教师都有自己的特长和优势,也各有需要提高的地方。徐英老师是一位热爱学习、勤于钻研的教师,对问题有强烈的求知欲和上进心。由于教学经验尚浅,她经常主动要求听课,虚心学习,勤学勤问。在我的悉心指导下,加上她的努力,她的教学水平得到了快速提升,能够逐步细化课堂教学。因此,我们根据徐老师的特点,制定了以指导课堂教学为主的切实可行的计划,加强指导和反思,使青蓝工程真正落到实处。

二、互帮互学,共同提高专业素质

在教学活动中,我总是尽量抽出时间去听课学习,仔细记录并认真评课,以提高自己的评课能力。此外,在平时的休息时间里,我也经常查阅相关资料,学习专业理论知识,不断充实自己。

特别是在信息化教学方面,我努力学习白板软件的制作技术,提高应用技能,并将自己平时教学中总结的经验,细心地传授给徐老师,使她也能应用白板提高课堂教学效率。

师徒结对活动让我自身也有了很大进步。在这一年里,我基本做到了备课充分、精心设计地走进课堂。因为徒弟要去听课,我总是怕丢了师傅的面子,也希望能给出更多有针对性的意见,所以我从不敢有任何懈怠,一直努力拼搏。

三、做好示范指导,共同提高

在评课指导时,我会反馈徐老师自己可能没有意识到的优缺点。比如她上课时与学生的互动、小组讨论、关注全体学生等方面的优点,我都给予了肯定;对于她课堂激情不足、重点难点知识突出不够、评价语言较少、时间分配不科学等缺点,我也直言不讳地指出。每次她都能乐意接受,并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动,我感到徐老师的课堂教学水平有了明显提高,我为她感到由衷高兴。在提高徒弟业务水平的同时,我也努力充实自己,觉得工作有所成效是一种幸福和荣耀,我会继续努力追求。

常去听课是一种很大的收获和享受。在听课中进行比较和反思,及时记录指导老师的优点或教学感想,包括教学进度、知识重难点、例题选练、课堂节奏等,不仅能帮助我了解学生的实际掌握情况,及时调整授课难度,也起到了备课和教学的导航作用。可以说,听课是理论积累,徒弟上课师傅听则是理论付诸实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。这些反馈对我来说都是极大的帮助,让我能够有意识地进行改正和调整,是我快速成长的捷径。

备好课是上好课的前提，备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等我都认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教。我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动，让学生成为课堂上真正的主人。让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。

通过听课和教学及理论学习，我有以下几点感想：1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

最后，为我提供了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取工作中更快地成长，不辜负学校对我的期望。

时间过得真快，转眼间我与孙晓波老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。

虚心学习，努力提高自身素质。虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。在其他上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

做好示范，做好指导，共同提高。把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教