信息技术自查报告.pdfVIP

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华厦小学现有学生514人，14个教学班，学校在职教师57名，其

中市级骨干教师5名，区级骨干教师6名，是一所中等规模的全日制小

学。

本年度学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校

的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信化建设工

程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促

进信息技术与课程整合的深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方

面的信息化应用水平。具体工作汇报如下：

一、信息化建设基本情况

学校现有电子白板15套。（每个班级一套、多媒体大厅一套）计

算机教室一间；生机比为：10:1：师机比为：2:1.多功能复印机1台，

还建立了学校内部的QQ群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的

信息交流。最大化地提高了网络的作用。

二、工作情况

1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度

学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，

明确人员职责。重视管理，树立服务第一的意识，由教导处主任负责教

育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。在刚刚结束的

区级、市级青年教师说课大赛上，我校周旅游、王翘楚两名青年教师都

取得了优秀的成绩。

2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养

（1）、重点加强班班通设备培训。

首先本着贴近教师工作实际，小处着眼、实践积累的原则，把白板

的使用作为教师本学年提高教学技能的'一个重要方面。首先是强化培

训重点，做好总体规划，制定了培训计划，确定了不同年龄段教师对白

板应用的不同要求。其次强化培训提高。为了使培训确实具有针对性和

实效性，在老师使用探索一段时间后，我们专门设计了电子白板使用情

况调查问卷，就教师在使用过程中好的做法，好的经验及技术上的问题

进行了调查，在汇总情况之后，我们由原来的每月培训1次。改为每月

培训2-4次，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务

实。做培训的教师均是我校的青年骨干教师。这样让老师们在不断的体

验，不断地反思的过程中逐步熟练白板使用技术，并且与学科整合。

其次做好白板使用及维护工作，每班都发有白板使用记录表。网管

员每周进行一次统计，并及时进行培训指导。通过一年来的培训，教师

们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。

（2）、加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求信息技术

应用的学科覆盖率达100%。电子教案率达80%以上，课时覆盖率达30%

以上。使教师能利用信息技术手段探索提高教学效率，促进教育教学创

新。

（3）、学校网管员及所有任课教师可以把收集的一些教育资源网

和教师学习网，都可以发到校内公用QQ群上，以方便教师查询资料和

上网学习。云资源备课系统就是老师们经常使用的教育教学资源平台。

给我们的教师在教育教学中带来了极大的方便。

3、加强设备管理

一是加强设备的维护，对于基本的维护，由王德君老师负责，对于

不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用。班班通设备由班主

任老师负责管理，出现问题不能使用上报管理员，由管理员负责进行维

护维修；教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室由信

息化管理员管理，实验室专用多媒体设备由实验员管理，要求做到设备

无灰尘、工作正常化。

二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做

到有制度可依，提高设备的使用寿命。目前没有出现人为损坏设备的现

象，各设备运行正常。

4、加强信息技术的研究与应用

（1）、建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的能力。

开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所

使用的课程资料存放于文件夹中，如：教师的课件、课堂教学视频、教

师电子备课收集与管理，建立学校自己的资源。让利用信息技术为教与

学服务。教师能够利用电脑进行备课，根据教学实际上网查寻资料、制

作课件等。

（2）、开立开足信息课，全校所有年级都开设了信息技术课。保

证每个班级每周一节信息技术科。并且数学、语文、科学、品德等学科

教师还时常组织学生上网络课。

（3）、注重兴趣培养，努力提高学生信息素养。学生兴趣要围绕

提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，

打字、画画