苏教版语文三年级下册：6.20 放飞蜻蜓 课件 (3)（共24张PPT）.ppt

放飞蜻蜓苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子，就引导他们认识，最后孩子们。我知道：捉蜻蜓蜻蜓是人类的朋友放飞蜻蜓苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

“陶行知怎样教育孩子们放飞蜻蜓的呢？”请同学们自由读课文2到10自然段，找一找陶行知问了孩子们哪几个问题？读后同桌互相交流。苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”问题一：问题二：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时侯，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

特点作用尾巴眼睛一节一节的，保持平衡，很大，结构很复杂，是由成千上万只小可以看清四苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

快速默读2--11自然段，把文中描写陶行知说话时的神态、动作的词句用“~~”画出来，体会一下，陶行知是一位怎样的教育家？读后交流。苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”．．．．苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”．．．．苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。．．．．．．苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“……”．．．．．．．苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。．．．．．．．．．．．．．．苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

陶行知先生陶行知（1891—1946），中国教育家。1927年创办试验乡村师范学校（即晓庄学校），他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想。苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

亲切和蔼尊重学生循循善诱富有爱心苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。苏教版语文三年级下册：6.20放飞蜻蜓课件(3)（共24张PPT）

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