最新2016-2017学年秋季学期外研版小学三年级英语上册教案可打印.doc

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第1单元单元备课

主备人：

教材分析

Thismoduledemandsstudentstobeabletogreetand

sayfarewell,beabletointroducethemselves.Thereare11wordsandexpressionsinthismodule.Thereisalsoasonginthismodule.

教学目标

Targetlanguage;I’m…Goodbye/Bye_bye.Goodmorning.Howareyou?

I’mfine,thankyou.

Abilityaim;beabletousetheexpressionsind二次备课ailylife.

二次备课

Emotionaim;bewillingtocommunicatewithothers.

教学重点

Greetingsandsayingfarewell,introducingoneself.

Wordsandexpressions

教学难点

Tousethesentencesindailylifeeasily.

课时

总3课

Unit1I’mSam1课时

Unit2Howareyou?2课时

英文字母（abcdefghi）

教学媒体

录音机，单词卡，各种实物

实践活动

表演句型，做对话，小组竞赛等。

课题

Unit1I’mSam

主备人

课时

1

教学目标

Greetingsandsayingfarewell.

letters

教学重点

Greetingsandsayingfarewell.

教学难点

Tousetheexpressionsindailylife.

教学准备

pictures

第1课时（1课）备：8.30上：Class1Class2Class3Class4总1课时

教学流程

1．安全教育

2．Greetings!Hello!Boysandgirls.

3．Presentation:

Hello!I’mSam/Amy/Daming/Lingling.

explaintheexpressionstostudents

leadthemtoread

checkthepronunciation

readbythemselves二次备课

二次备课

Goodbye/Bye—bye.

Thesameasabove

4．Groupwork

Practicetheexpressionsingroups

5．completethetaskinthebook.

6．Homework

Readthetextandwritetheletters.

板书设计

Moduleone

Hello!I’mSam/Amy/Daming/Lingling

你好！我是萨姆/艾米/大明/玲玲。

Goodbye/Bye—bye!再见！

教后反思

课题

Unit2Howareyou?

主备人

课时

2

教学目标

askingaboutothers’bodysituationandgreetings.

learnletters

教学重点

Greetingsandletters

教学难点

Howareyou?I’mfine,thankyou.

教学准备

Lettercards

第2课时（1课）备：8.30上：Class1Class2Class3Class4总2课时

教学流程

1．一分钟安全教育

Greetings:Morning!boysandgirls.

Reviewexpressionsoflastlesson.

Newexpressions: