七年级上册科学浙教版：第4节 科学测量-教学课件.pptx

第4节科学测量（第1课时）

科学测量0cm123456789100cm12345678910无法测量（无刻度）无法测量（标准不被公认）思考：什么是测量？

测量：是把一个待测的量与公认的标准进行比较的过程。科学测量1厘米（公认的标准）0cm12345678910（此图片来自21世纪教育网/）

（1）长度的国际单位是：米，符号是：m。（2）长度的常用单位：千米(km)、米(m）、分米(dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）（3）测量较大的距离时一般用千米(km)；测量较小的距离一般用厘米（cm）和毫米（mm）；在研究微观世界时，还会用到微米（μm）和纳米（nm）等单位。科学测量思考：长度单位及换算是怎样的？

1.用直尺在纸上画一条较长线段，然后用直尺在这条线段上截出1分米、1厘米、1毫米。2.准备好一把卷尺，在自己身上寻找：哪一部分的长度约为1厘米，哪一部分长度约为1分米，从脚底到身体哪一位置约为1米。科学测量活动：体验长度单位大小

长度单位同学们一起来感受体验下1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。1mm（此图片来自21世纪教育网/）

（4）常用长度单位之间的换算1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米单位换算

单位换算1314毫米=1314×1毫米=1314×0.001米=1.314米

常见测量长度的工具皮卷尺钢卷尺米尺皮尺（此图片来自21世纪教育网/）

测量工具实验室常用刻度尺测量物体长度。单位零刻度线量程最小刻度值（此图片来自21世纪教育网/）

正确使用刻度尺——会选在实际测量中，是不是选最小刻度越小的测量工具越好呢？例如：现有皮卷尺（最小刻度1cm）和卡尺（最小刻度0.01cm），根据需要选择测量所用的工具：1.测量跳远的距离需用_________。2.测量铜丝的直径需用_________。卷尺卡尺测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确程度，再选择满足测量要求的刻度尺。

正确使用刻度尺——会放①零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端；②有刻度的一边贴紧待测物体（厚刻度尺与物体垂直放置），直尺的方向必须与测量方向一致，不能倾斜。（此图片来自21世纪教育网/）

正确使用刻度尺——会读看法A看法B看法Ca.视线与刻度尺尺面垂直。（此图表来自21世纪教育网/）

正确使用刻度尺——会读b.读数时，要估读到最小刻度的下一位。2.7cm6（此图片来自21世纪教育网/）

正确使用刻度尺——会记记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。物体长度为：_______2.72.76cmcm0.06单位为：____准确值为：_____估读值为：_____没有单位的记录是没有意义的。

正确使用刻度尺3.53.45cmcm0.00此时物体长度为：_______单位为：____准确值为：_____估读值为：_____（此图片来自21世纪教育网/）

误差测量值和真实值之间必然存在的差异。③测量方法因素；误差的主要来源：①人为因素；②量具因素；减小误差的办法：①选用精度高的测量工具；②改进测量方法：1.误差是不可避免的；2.误差不是错误。④环境因素；┈

课堂小结认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值。根据实际情况确定需要，选择满