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《当幸福来敲门》与《长江七号》的
家庭教育对比研究
摘要
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础，也是学校教育的补充和延伸。家庭教育开始于孩子出生之日，甚至可以上溯到胎儿期，贯穿人类始终，家庭教育观念是家长对子女教育的基本认识。它是家庭教育的核心因素，直接影响父母对儿童的态度,对儿童进行教育的期望，以及对儿童教育的目标、途径、策略、方式及行为，并对儿童的发展产生重要的影响。电影《当幸福来敲门》和《长江七号》展现了不同国家的家庭教育观念。本文通过对比两部影片中的中美家庭教育文化，借鉴美国家庭教育理念，促进我国的家庭教育观念得到改
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