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;一、回顾旧知，复习类比
1．复习函数概念
2．复习一次函数学习的过程;请用适当的函数解析式表示下列问题情境中的两个变量y与X之间的关系：;讨论：上述四个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征?;形成定义：
一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数。;二次函数的一般形式:;1、辨一辨：下列函数中，哪些是二次函数？
(1)y=3(x-1)2+1(2)y=
(3)s=3-2t2(4)y=(x+3)2-x2
(5)y=-x(6)v=10πr2
（7）y=(x-1)2-（x+1)(x-1)
(8)
;函数解析式;3、想一想：
是否任何情况下二次函数自变量的取值范围都是任意实数呢？
例如情境中圆的面积y与圆的半径x中函数的自变量x是否可以取任何值呢?
;
一次函数y=ax+b(a≠0),其中包括正比例函数y=kx(k≠0),
反比例函数y=(k≠0)
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0).;例1如图，一张正方形纸板的边长为2cm，将它剪去4个全等的直角三角形(图中阴影部分)。设AE＝BF＝CG＝DH＝x(cm)，四边形EFGH的面积为y(cm2)
求（1）y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围;
（2）当x分别为
0.25，0.5，1，1.5，1.75时，
对应的四边形EFGH的面积，
并列表表示.;例2：已知二次函数y=ax2+bx+3,当x=2时,函数值为3,当x=-2时,函数值为2,求这个二次函数的解析式.;这节课你有什么收获？;;5.函数（其中a、b、c为常数），当a、b、c满足什么条件时，
（1）它是二次函数；
（2）它是一次函数；
（3）它是正比例函数；;求（1）y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围;;求（1）y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围;;求（1）y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围;;求（2）当x分别为0.25，0.5，1，1.5，1.75时，对应的四边形EFGH的面积，并列表表示.;;;温馨提示：同桌交对，互相帮助！;随堂练习;
1.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积s与半径r之间的关系式.
当r为4时s为多少。
2.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式.;3.将进货单价为40元的商品按50元卖出时,就能卖出500个,已知这种商品每涨1元,其销售量就会减少10个,设售价定为X元(x＞50)时的利润为Y元。试求出Y与X的函数关系式，并按所求的函数关系式计算出售定价为80元时所得利润。;例4、若二次函数y＝2x2＋bx＋c的图形经过A（－1，0），B（0，1），二点，求这个函数的解析式.;函数解析式;再见
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