2.3 分式的加减法（3）（数学鲁教版八年级上册）.pptVIP

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2024-04-28 发布于山东
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2.3 分式的加减法（3）（数学鲁教版八年级上册）.ppt

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八年级数学上册第二章分式与分式方程【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变,把分子相加减.复习导入【异分母的分式加减法的法则】异分母分式相加减，先通分,变为同分母的分式,再加减.1.各分母系数的最小公倍数.2.所有字母因式的最高次幂.乘积最简公分母：掌握分式的混合运算顺序，能熟练地进行分式的混合运算.教学目标预习诊断计算：(1)(2)合作探究1.分数的混合运算的顺序:先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的.2.尝试计算：3.用类比的方法归纳分式的混合运算的顺序.分式的混合运算的顺序:先算乘方，再乘除，然后算加减，有括号的先算括号里面的.●分式的混合运算的关键是明确运算顺序.例5例题引领计算：●温馨提示：首先明确运算顺序.知识应用：计算：（1）（2）注意问题：1.分式的混合运算的关键是明确运算顺序；2.最后的结果，必须化成最简分式或整式；3.分子或分母的系数是负数时，要把“-”提到分式的前面.分式的混合运算应注意哪些问题？例6你有几种解法？知识应用：如果，求的值。做一做根据规划设计，某工程队准备修建一条长1120m的盲道。由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，从而缩短了工期。假设原计划每天修建盲道m,那么（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天？系统总结分式的混合运算运算顺序：注意问题先算乘方，再乘除，然后算加减，有括号的先算括号里面的.1.明确运算顺序；2.最后的结果，必须化成最简分式或整式；3.分子或分母的系数是负数时，要把“-”提到分式的前面.东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学东平县初中数学