教育技术考研复试专业知识点经典总结.docx

复试教化技术专业问答

1,初试科目的分析？

本专业考试科目，首先说C语言与Web技术：C语言编程和Web技术各占一半，C语言以《C程序设计》一书为主，侧重理解基本计算机逻辑，如循环语句,条件推断,数组,指针,链表等，其中指针和数组是重点。Web技术有两个方面：一是Web互联技术，即我们所学习的网络基础部分，TCP/IP原理，了解网络的基本硬件和软件架构,以及在此基础上的各种应用服务。二是Web编程。即我们所学习的HTML编程,ASP编程等内容。ASP编程无可避开地涉及Web数据库编程。另外一门专业课是教学设计或数据结构。事实上这是偏文和偏理两个方向，任考生选择。教学设计除了以乌美娜的《教学设计》一书为主要参考书目外，可能还要看其他一些书，例如《教学系统设计》,《信息技术的教与学》等相关书籍。数据结构则参照清华大学的严蔚敏的《数据机构（C语言版）》即可，当然要选择一些习题集做做以求娴熟。

2,教化技术的热点问题

专题一：教化技术学理论探讨

1,教化技术学基础理论探讨

2,教化技术学学科体系理论与建设

3,教化技术哲学探讨

4,教化技术学专业发建设与发展探讨

5,教化技术学专业人才培育模式探讨

专题二：信息技术与课程整合的理论与实践

1,信息技术与课程整合的理论与实践探讨

2,信息素养理论与实践探讨

3,信息素养教化与青少年思想道德建设

专题三：教化技术与绩效技术的理论与实践

1,教化技术与绩效管理的理论,方法,应用

2,教化技术与绩效评估的理论,方法,应用

3,电子绩效支持系统（EPSS）的理论,技术,方法与应用

4,教化技术支持的绩效培训的理论与实践探讨

专题四：教化技术支持下的教化质量保障体系的理论与实践

1,基于网络的远程教化质量保障体系的理论与实践探讨

2,基于网络的学校教化质量保障体系的理论与实践探讨

3,教化技术与教化质量保障体系的理论与实践探讨

专题五：学习环境的设计与应用探讨

1,学习环境的理论探讨

2,基于网络的学习环境的设计与开发

3,学习环境设计,开发与应用的个案探讨

专题六：教化技术与知识管理

1,教化中知识管理的理论与实践探讨

2,老师知识管理的理论与实践探讨

3,学生知识管理的理论与实践探讨

4,基于blog的教化知识管理理论与应用探讨

专题七：教化技术与老师教化

1,由师范教化向教化教化转变中教化技术理论与实践

2,老师教化背景下的教化技术学专业发展问题与人才培育模式探讨

3,教化技术与老师的职前教化的理论与实践探讨

4,教化技术与老师的入职教化的理论与实践探讨

5,教化技术促进老师成长与专业发展的理论与实践探讨

6,老师教化技术素养的体系,途径的理论与实践探讨

专题八：教化技术应用的个案

应用教化技术促进教化改革的设计,开发与应用的案例。

李克东教授在山西师范讲座，从什么是探讨生，探讨生做什么，怎样做好一个探讨生三个方面动身，讲解教化技术学当前的形式问题。他指出，本科生重在专业领域的学习，探讨生则重点学习怎样做探讨，怎样在实践中学习。无论是本科生还是探讨生都要以德走天下，以志创将来，以发作学问。同时要学会与他人合作，当今社会的科学探讨仅一个人是无法完成的。李教授对教化技术进行了更为具体的说明：教化技术是应用技术优化教学与教化的理论与实践。

3,教化技术网址

中国教化技术网

中国教化技术学网

4,介绍教化技术专业

本专业培育能够在新技术教化领域从事教学媒体和教学系统的设计,开发,运用,管理和评价等的教化技术学科高级特地人才，包括各级师范院校和中等学校教化技术学课程老师以及各级电教馆,高校和普教的教化技术人员。本专业学生主要学习教化技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计,开发,运用,管理和评价等方面的基本训练，驾驭新技术教化应用方面的基本实力。

毕业生应获得以下几方面的知识和实力：

1．驾驭教化技术学科的基本理论和基本知识；

2．驾驭教学系统分析,设计,管理,评价的方法和技术；

3．具有媒体(幻灯投影,电视电声教材,计算机课件)制作的基本实力；

4．熟识国家关于教化,教化技术方面的有关方针,政策,法规；

5．了解教化技术学理论前沿,应用前景,发展动态；

6．驾驭文献检索,资料查询的基本方法，具有一定的科学探讨和实际工作实力。

教化技术学是一门以教化技术为探讨对象，探讨教化技术的本质,概念,形成与发展以及类型的学科。从教化产生的第一天起，就有了教化技术。但只有当教化