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寒假社会实践个人报告(通用3篇)

寒假社会实践个人报告(通用3篇)

寒假社会实践个人报告篇1

时间飞逝,在高校的第一个假期很快就结束了,但是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。

作为一名高校生,有着重大的历史职责和使命,而要担当起这一切,跟上时代的步伐,务必让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。

因此在高校的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经受。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。

在不断的进展中,我有了更多的进步,我明白自己需要更多的进步,此刻的我已经很好的适应了学校生活,但是社会生活还是不行,我需要连续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。

高校生寒假社会实践促进高校生素养全面进展,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、协作精神、实践潜力和社会交往潜力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的熬炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经受也会成为自己的一笔贵重财宝。

这次假期我为什么选取做家教作为自己实践的资料,缘由有两点,首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我带给了一个很好的平台,还有一个缘由就是由于自己一个小小的幻想。记得小时候就有一个幻想,期望长大后能成为一名光荣的人民教师。但是之后经受了人生的种.种,我成为了一名工程管理专业的高校生。可儿时的那个幻想却一向都没有消逝。

老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的美丽?旋律却照旧在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经受。能够实现我的儿时幻想;能多一种不同的人生经受;能够靠自己的双手完成学业。之后我发觉不仅仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的潜力和学到了很多课堂以外学不到的东西。

在假期刚结束一周左右我就开头了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位学校生补习数学,为了能做的更好,我又把学校时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。

尽管有些紧急,但是我还是透过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不简洁呀。一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。

但是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每一天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺当的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很敬重,我们也成为了好伴侣。共性是他们管我叫“仲老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很骄傲,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

寒假社会实践个人报告篇2

实践目的:

随着人口老龄化的进展,老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙,无暇照看老人,有的是子女常年出门在外,很少回家,老人们孤独孤独?????,行动不便,又无人照看,即使住进了敬老院,内心也感受不到很多暖和,他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此,通过实践,期望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人,关爱这些老人,关注他们的身心健康,丰富他们的日常生活。一声问候,一个笑脸,一份爱心,让我们用我们的实际行动去暖和老人们的心窝,使他们爱的天空不再是灰色,而是布满了欢言笑语。开展献爱心活动,树敬老之风,促社会文明,关爱老人就是关爱明天的自己。

实践过程:

1、送出爱的礼,走进爱的心

一大早,阳光明媚,我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院,我们把小小的礼物送到他们手里,却把大大的暖和送到了他们心里。老人们都很感动,和气可亲的,有的还和我们谈起心来!穿着大红棉袄的李奶奶格外健谈,她曾经是一名英语教师,爱好唱歌跳舞,她饶有爱好地跟我们探讨着英语的语法,时不时从嘴里蹦出几句怀旧版的英语对白,那举手投足之间让我们全然遗忘了她是一位老人。

_爷爷是位退伍军人,老伴很早就过世了,他告知我们,他的儿女常年在外,自己一个人很孤独,所以来敬老院找找伴侣,找点劝慰,让自己不再那么孤独?????!老人和我们谈起了他参军的状况时,很是感动,慷慨激扬,仿佛又回到了,眼睛里流露出的是兴奋与不舍,但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪,一个人的孤独?????生活让他的面容更显憔悴了

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