华师大第课《虞美人·春花秋月》李煜.pptx

【教学目标】

1.掌握词的文体知识，了解词的两大流派。

2.了解李煜的生平经历及这首词的写作背景，学习李煜化“抽象为具体”的写作手法。

3.理解作者所抒发的故国之思、亡国之恨，并背诵全词。

【教学重点】

理解作者所抒发的故国之思、亡国之恨，并背诵全词。

【教学难点】

了解李煜的生平经历及这首词的写作背景，学习李煜化“抽象为具体”的写作手法。;关于词：;词在唐宋的发展历程;南唐后主——李煜;宋太宗八年，宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往卞京，过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。三年后，他41岁生日时（七夕之夜）作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久，李煜饮所赐牵饥药酒被毒死，该词便成了后主的绝笔之作。;后主之词，

真所谓以血书者也。

——王国维;虞美人

李煜;;诗词诵读技巧

①“音读”：

字准句清，音正腔圆，语调控制得体。

②“意读”：

读书声中见人物，读书语气中见事态，读书语调中见变通。

③“情读”：

字字含情，句句融情，篇中洋溢着情感，以一己之情与作者之情共鸣、共振。

④“美读”：

追求形象美、形式美、韵律美、情趣美。;1.读准字音，音正腔圆，凭借语气语调体会作者情感。

2.诗中描绘了怎样的景色？请结合课下注释和自己的感受、联想描绘词中的景色。

3.词中哪句写景，哪句抒情？表现了作者怎样的思想感情？;词意：春花开落秋月圆缺时光一年一年溜过，往往复复到何时才是人生的尽头？人生短暂,多少的往事还依然记得清清楚楚。昨晚，东风又吹进小楼，在月光下，实在不忍去回想我那失去的家国！

往日宫中那些雕花的栏杆和玉石的台阶，应该依旧在那里，只是如今人事已变，面目全非。我真不知道往后还有多少悲愁？多少悲愁，恰如满江的春水不分昼夜，滚滚东流……;词中哪个字可以概括全文的感情？;整首词中，哪个字可以被称为“词”眼？写了哪几方面？;“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？;“往事知多少”中的“往事”具体指什么？;小楼昨夜又东风，

故国不堪回首月明中。;“又”字表现了什么意味？;雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。“雕栏玉砌”指什么？“犹在”和“只是”有何意味？;

春花秋月

东风明月

雕栏玉砌;问君能有几多愁

恰似一江春水

向东流;;本词的最后两句，为什么能成为千古名句？;春花秋月

往事知多少

小楼又东风

故国月明中

雕栏玉砌

朱颜改

几多愁——春水向东流;为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?;今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。

恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？;婉约词

亡国之恨

离家之痛

物是人非、江山易主的哀痛

他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤以词著名，词尤为五代之冠，世称李后主。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

海上生明月，天涯共此时。

又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

（王维《送元二使安西》）

剪不断，理还乱，是离愁。

他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤以词著名，词尤为五代之冠，世称李后主。

流水落花春去也，天上人间。

3、《虞美人》(春花秋月何时了)?所写景物中，作者借以喻愁的是()

季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。

2、感情真挚，结构精巧

2、下列表述中，最能说明《虞美人》(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”情感内涵的是()

为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

词中哪个字可以概括全文的感情？

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，表现出浓厚的感伤情绪。

向东流

愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

——王国维

2、下列表述中，最能说明《虞美人》(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”情感内涵的是()

1、下列《虞美人》(春花秋月何时了)词句中，暗喻江山易主的是()

追求形象美、形式美、韵律美、情趣美。;“莲、梅”：高洁的品质

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香