原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学四年级上册科学《小吊车》教学设计
教案网权威发布学校四班级上册科学《小吊车》教学设计，更多学校四班级上册科学《小吊车》教学设计相关信息请访问教案网。教学目标
1.通过制作小吊车及了解其运作原理来熟悉人和动物肢体运动的原理。
2.熟悉仿生是一门科学技术，了解人们在生物的启示下进行的创造制造。
3.尝试仿生创意设计.
1.培育动手和合作力量、类比推理和想象力量、表达和沟通力量。
2.提高搜集、分析资料、解决问题力量以及探究学习力量。
1.体验科学探究
文档评论（0）