班级年终工作总结参考样本(3篇).docVIP

班级年终工作总结参考样本(3篇).doc

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班级年终工作总结参考样本

本学期即将结束,通过一个学期紧张的工作和学习,我又获得了积累了一些经验教训,得到成长和锻炼,现总结如下:

在思想上,积极向党组织靠拢,参加党组织开展的各项党员活动,今后我还要继续以党员的标准严格要求自己,多向优秀党员学习。在工作中,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不迟到早退。对工作尽心尽力,对学生爱护有加,并积极参加学校的各项学习活动,虚心好学,认真对待学校指派的每一项任务。

教学方面:本学期,我担任的是六年级(1-6)班、一(4)的音乐课的教学工作。

在教学中,我充分利用教材中大量的音乐,视频,图片丰富了课堂,遵照课改新理念,让学生发挥他们活泼好动的天性,注意培养他们的创编能力,多开展以小组为单位进行的创编活动,在表演歌曲时,学生可以随音乐自由组合表演,同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃,体现老师为主导、学生作为主体的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的能力。通过一些图片,音乐资料,让学生们更多的了解音乐世界。

在教学过程中,还适当增加一些音乐技能的教学,比如教学生打指挥拍,如何起歌,训练学生的模唱能力,听辨能力,继续提高学生识谱能力,要求学生小组合作表演歌曲,要有造型,配合,情节等等。

而在这个学期的教学评价方面,我从“唱歌”,“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价,力求全面的培养学生的音乐素养。

本学期,还积极参加区里和学校的音乐教研活动,听课评课活动,并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》。

活动方面:为了迎接“先启教育思想研讨会”,我们全体音乐教师,于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的,根据本次活动的主题和宗旨,我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时,全校音乐教师多次召开集体会议,布置工作任务,讨论节目创意,交流排练心得,总结排练经验。经过我们老师和同学们的共同努力,排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评,见证了学校社团为学生挖掘潜力,突出个性,全面发展提供了广阔的舞台。不仅如此,音乐教室在我们的精心布置下,也变得格外整洁优美,是这次研讨会中一道靓丽的风景线。

新的课改理念的指导下认真实践,总结了一些经验,丰富了自己,为以后的教学奠定了基础,但也有些不足的地方:

在处理学生的问题还有些急躁,应更耐心的与孩子交流。另外在开展活动方面,应有所突破,不要总走老的套路,多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼机会,取得更令人满意的效果。

班级年终工作总结参考样本(二)

在公司领导的关心支持下,财务部以公司制定的年度方针目标,以成本费用和资金管理为重点,全面落实预算管理,强基础、抓规范,实现了全年账务处理操作规范化,财务管理科学化,企业效益化。尤其是今年公司收入、综合效益指标比去年大幅增加的情况下,财务部除在完成日常核算工作的同时,加大了对各种资料数据的统计分析,先后对公司全年任务计划、装车、工资计划、管理费用及五项费用计划进行了全面测算和分劈,对公司的各类资产进行清查,为领导经营决策提供了可靠依据,推动了公司财务管理水平,发挥了财务管理在企业管理中的作用,现将财务部工作总结如下:

一、抓预算管理

一是做好全面预算工作,按时上报预算编制说明和报表,使预算工作从编制、反馈、考核、修正,形成良好的闭环运转模式,使公司的目标激励、过程控制、有效奖罚在日常管理中发挥更重要作用性,进一步调动全员积极性。

二是与各部门紧密配合,做好各经营网点装车、收入全年预算,落实公司全年经营目标,将每个经营网点装车数、收入、毛利分解到每个月每一天,并将每天实际装车情况与之对比,纳入考核。

三是做好各项成本费用预算的编制工作。及时分劈下达公司管理费用指标;确保成本费用有序可控不超支,从而达到事前、事中、事后的有效监控。

四是加强资金预算管理,调控合理安排使用资金,确保经营资金良性循环。

二、抓成本控制

一是实行成本费用科目负责制。为了提升各分公司经营责任意识及管理水平,达到节能降耗的目的,公司将相关管理费用指标下达至各分公司,总公司对分公司实行科目负责、逐级管理模式,达到了良好效果。

二是费用控制抓亮点

1、在日常费用报销时,严格把关。按汽车日常管理“派车单”审核,做到一车一帐一核算,日常报销坚持实行单车核算,报销时将派车单随票据粘贴,与派车单无关的费用不予报销。汽车维修、保险、购油等事宜必须经过单位车管、主管领导同意后在集团公司指定的维修点、加油站、办理,杜绝了汽车维修小病大养,弄虚作假现象。在相关部门共同努力下,汽车费用与预算指标相比节约____%。

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