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五年级语文下册词句段运用专项复习教学设计

【教学目标】

.通过交流，总结修改文章的方法并巩固练习；

.复习诗句、名言、歇后语和谚语的意思，体会在不同语境中的运用。

.通过创设情境，引导学生体会比喻、拟人、对比等语句的表达效果及人物内心、生活体验和动、静态相结合等语句的描写手法，并能在仿写中灵活运用。

【教学重、难点】

根据不同的语境，按要求写句段。

【教学过程】

导语：

中华语言文字博大精深，不同的语言表达形式丰富了汉语文库，也使得祖国的语言文字更加生动、灵活。作为一名小学生，我们应该正确、规范地使用语言，这节课我们一起来复习词句段运用有关的练习技巧，进行一次词句段运用大盘点。

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