高教版信息技术《5.2设计简单程序 任务1 使用选择结构》教案.pdf

教学项课时数

5.2设计简单程序4学时

目

专业班级授课日期

授课对

象

知识储备

行为习惯

学情分

析能力基础

理解Python基本数据类型；

理解Python算术运算符、关系运算符、逻辑运算符；

教学目标理解选择结构、循环结构程序；

了解if、while、for语句的格式及应用，能应用流程控制语句设计简单程序；

了解函数的概念及其应用方法；

能根据有一定复杂性的问题设计算法，运用合适的结构解决实际问题，设计正确的算法并且调试

运行

选择结构、循环结构的程序思想；

教学重点选择语句、循环语句、函数定义及其应用方法

使用选择、循环结构完成特定任务的实现逻辑；程

教学难点

序的运行流程

教学环境

具备多媒体教学环境、安装有Python编程开发环境的计算机房

第1学时

教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图

（1）数据类型的概复习前课内容，预习本帮助学生巩固

念与作用课知识，完成自学知识，培养学生主

评估学生课前学

课前任务任务书动复习知识和预习

（2）Python语言中

习情况

新知识的习惯

常用数据类型的定义描述

（1）了解腾讯游戏中从学生最熟悉的东

西入手，便于学生对

“健康系统”，思考程序如何

通过案例讲解，结合流

于“选择结构”这一

实现对于未成年人的游戏时

程图展示，引导学生思

课程导入根据案例，观察思考选抽象概念进行理解，

间控制在1.5小时内，而考，现实中选择问题情

择结合的流程实现逻辑并通过游戏案例提

境及解决方式

对于成年人则不限制游戏时

升学生的学习兴趣

间

（2）引出