中职高中英语外研版Unit3Sportsaregoodforyou!教案第1课时WarmingupListeningandSpeaking.pdf

课堂教学设计

课题名称Unit3:SportsAreGoodForYou授课教师小兜老师

授课内容WarmingUp&ListeningandSpeaking授课班级

课时第1-2课时授课时间

单元主题分析

本单元围绕体育运动展开，属于课标中“人与自我”范围内的“学习与生活”主题。内容包括体育活

动、健身运动、运动建议等话题。通过让学生制订健身计划、找到适合自己的健身运动项目等，使学生意

识到运动的重要性，培养安全运动意识，养成良好的运动习惯，铸就健康体魄。另外，本单元还介绍了几

项受欢迎的运动，比如攀岩、马拉松，培养学生重在参与、不屈不挠的体育精神。

教学内容分析

热身部分由两个活动组成，旨在导人运动健身的话题，激活学生所掌握的与运动健身相关的语言知识，

为接下来整个单元的学习活动作铺垫和预热。活动一通过词语、音频和图片呈现了一些常见的运动方式。

活动二通过图片介绍了一些活动或习惯，引导学生选出有益于健康的活动或习惯。

听说部分包括两段围绕单元主题展开的对话，讨论喜爱的体育运动和运动计划，培养学生在真实语境

下获取信息和语言表达的能力，并在此基础上加深学生对单元主题意义的理解。

学习目标

1.Studentscanlearnaboutdifferentsportsbylookingatpictures,listeningtoaudiorecordingsanddoing

matchingexercises.

2.Studentsfindahealthylifestylebycomparingdifferentactivitiesorhabits.

3.Bylisteningtotherecording,studentscanacquirethedialoguethemeandgeneralideaaboutsports.

4.Bylisteningtotherecording,studentscancapturekeyinformationandcompleteJoeandWuLin'sfavorite

sportsinformationandLiWei'sfitnessschedule.

5.Studentscanimitatethelisteningscriptandfollowthepromptstoperformthedialogueintherealcontextand

talkaboutthesports.

6.Studentscanrefertothedialoguescript,sharetheirexerciseplansandexpresstheirfeelingsaccordingtotheir

ownsituation.

学习重难点

1.Canunderstandandreadthewordsandexpressionsrelatedtoexerciseandfitness,

学习重点suchastabletennis,volleyball,TaiChi,jog,refreshed,focused,etc.

2.Canusetargetwordstotalkaboutsportsandfitnesstopics.

Canconnectwiththeirownreality,properlyusetabletenni