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三年级语文(下)阶段性素养达标
(范围:第1~4单元)
读书使人明智,读书能给我们带来快乐。阳光小学将举行“校园读书节”主题活动。我们也参与其中吧!
识字与写字
活动一:会读书,巧梳理。
阅读
。
通过读书,我们认识了huópō可爱的小燕子、身段匀称(chènchèng)的鹿、能准确biàn认方
向的蜜蜂,欣赏了芬(fēnfēng)芳迷人的各种花朵,爱上了qiānxū的陶罐,领略了能体现古代劳动
人民zhìhuì的赵州桥的风采。我们也牢牢记住了一个叫蔡伦的人,他吸收了人们长期积累(lěilèi)的
经验,(改进改变)了造纸术,极大地促进了人类shè会的进步和文化的发展。
1.请你结合语境,根据读音,依次准确、规范地写出相应的字词。
认
会
2.用“√”画出括号里正确的读音或词语。
3.语段中让我们引以为傲的一项发明创造是__________。
1.
【答案】
2.chènfēnlěi改进
3.造纸术
【解析】
1
【题详解】
本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“泼”“谦”“慧”
容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
2
【题详解】
本题考查字音及词语搭配。
称[chēng]叫;叫作:自称、他足智多谋,人称智多星。名称:简称、俗称。说:称快、称便、连声称
好。赞扬:称叹、称赏、称许。姓。
称[chèn]适合;相当:~体~心。对~。匀~。
。
称[chèng]同“秤”,量轻重的器具
匀称——chèn;均匀相称。
芬芳——fēn;(花草等的)香气。
累[]疲乏,过劳:劳~。~乏。使疲劳:病刚好,别再~着。
lèi
累[]连续,重叠,堆积:~计。~日。~积。~~。日积月~。连篇~牍。照原数目多少而递增:~进
lěi
税。连及,连带:~及。牵~。拖~。
累[]〔~~〕a.连续成串,如“果实~~”;b.颓丧的样子,如“~~若丧家之犬”。〔~赘〕a.多余,
léi
不简洁,如“文字~赘”;b.使人感到多余或麻烦的事物,如“负重登高,不胜~赘”(“赘”均读轻
声)。
积累——lěi;逐渐聚集。
改进:改变原来状况,使有所进步。
改变:事物发生显著的差别。
结合“他吸收了人们长期积累的经验”可知,蔡伦是在人们长期积累的经验的基础上,改变了原来造纸术
的状况,故选择词语“改进”。
3
【题详解】
本题考查信息获取能力。
结合句子“我们也牢牢记住了一个叫蔡伦的人,他吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术,极大地促
进了人类社会的进步和文化的发展。”可知,语段中让我们引以为傲的一项发明创造是:造纸术。
活动二:能书写,承美德
4.你了解关于中华传统文化的四字词语吗?请工整、规范地写下来。
中医四诊:
雅人四好:
【答案】
【解析】
【详解】本题考查课外知识掌握。
除了“中医四诊”和“雅人四好”这两个四字词语外,中华传统文化中还有很多其他的四字词语,它们涵
盖了哲学、道德、艺术、历史等各个领域。以下是一些例子:
文房四宝:指的是笔、墨、纸、砚,这是中国传统文化中书房中不可或缺的四种工具。它们不仅是书写和
绘画的基础,也体现了文人雅士的精神追求。
四书五经:这是儒家经典文献的总称。“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;“五经”指
的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。这些经典文献对中国传统文化产生了深远的影响。
梅兰竹菊:这是中国传统文化中四种常见的花卉,象征着高洁、坚贞、谦逊和淡泊名利的精神品质。它们
常常被用来比喻君子的品格。
积累与运用
活动一:诵佳句,传文化
5.的
积累背诵是种好习惯,请把下面句段补充完整。
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