部编版二年级上册语文《葡萄沟》精美.pptVIP

第1课时第2课时

第1课时藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙！葡萄猜谜导入

葡萄沟11ɡōu

学习任务一：自由读课文，读准字音，读通句子。不会读的生字借助拼音多读几遍。标明自然段序号。通过读课文，知道葡萄沟的风土人情。初读课文

1234葡萄沟：在新疆吐鲁番有很多水果真是个好地方

新疆吐鲁番生活着一个少数民族，叫维吾尔族，维吾尔族人热情好客。hào沟品读课文

读一读第1自然段，你知道了什么？新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。chǎnfèn

五月：桑葚

六月：杏子

六月：无花果

七月：葡萄

新疆吐鲁番有个地方叫（），那里出产水果。五月有（），六月有（）、（），到了七月份，人们最喜爱的（）成熟了。葡萄沟桑葚杏子无花果葡萄葡萄沟真是个好地方。

份左右结构上下结构半包围结构客坡起枝老市收城利产份坡枝起客老收城市指导书写独体结构产

左窄右宽“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”，“八”顶部撇低捺高“土”最后一笔写成提“支”中“十”窄“又”宽

“禾”横笔从横中线起笔，略向上斜收于竖中线，末笔捺改成点。左宽右窄

第2课时通过上节课的学习，葡萄沟给你留下了怎样的印象？葡萄沟真是个好地方导入新课

葡萄沟真是个好地方葡萄种在哪儿？葡萄怎么样？维吾尔族老乡怎么样？山坡的梯田上五光十色，美丽极了热情好客品读课文

山坡梯田茂密凉棚像什么？

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。山坡上只有一个凉棚吗？一个个看到这么多凉棚，你有什么感受？把感受送进句子读一读。

画出描写葡萄颜色的句子，读一读。课文用哪个词形容葡萄颜色多？“五光十色”不仅指葡萄颜色多，还说明了它品种多，品质好。想象阳光下五光十色的葡萄，带着想象读句子。

热情好客葡萄五光十色，维吾尔族老乡热情好客，带着美好的感受朗读整段话。

知道葡萄干是在哪里制作的。知道葡萄干是怎样制作的。知道吐鲁番的葡萄干的味道。学习任务二：品读美食

晾房

晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。fènɡān

新鲜的葡萄葡萄干运到晾房挂在利用流动的空气蒸发水分架子上

“走”从左、下包围“己”，“走”捺笔舒展至“己”下。上部扁、窄，下部高、宽。上扁下长。“耂”从上、左包围“匕”，“耂”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格。规范书写

“立”中间夹的“丷”两笔都要写短，第五笔横写在横中线上。规范书写

葡萄沟出产水果（种类多）葡萄（五光十色）老乡（热情好客）葡萄干（色鲜味甜）真是个好地方板书设计

赠送以下课件

天上繁星点点，照耀着辽阔的大地，宽广的大海，美丽的小花、小草……繁星如诗，生命如歌，让我们走进冰心的《繁星》，一起感受诗歌中景色的美好和挚爱的力量吧！

9短诗三首第一课时第二课时

第一课时冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，儿童文学作家、翻译家。笔名取自“一片冰心在玉壶”。代表作：散文集《寄小读者》，诗集《春水》《繁星》在文学史上享有盛名，哺育了几代青少年。

《繁星》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，歌颂了母爱、童心和自然。

我会认漫过tāomàn波涛朗读课文扫清障碍

我会写灭涛藤萝膝fánmànduǒmiètāoxīluó繁漫躲téng

左右结构上下结构繁涛膝萝藤漫躲灭

繁组词：繁星繁重重难点字书写指导下半部分“小”上边是“幺”造句：爸爸每天的工作都很繁重。fán

灭组词：灭火消灭火上有一横miè造句：消防员叔叔正在灭火。

消灭躲过看星星识字游戏漫灭繁星波涛藤萝膝上

漫灭：磨灭，模糊不清。在本课中永不漫灭是指记忆清晰，不会忘记。造句：我们对自己的童年永远都有不可漫灭的记忆。词语解释近义词：磨灭

造句：火车轰鸣声，打断我的思潮。思潮：1.指脑海里涌现的念头。2.指起伏不平的思想、情绪。在本课指诗人心中激动的情绪。近义词：思绪

朗读课文，体会诗歌的韵味。（课后第1题）朗读要求：1.放声朗读，读准字音,体会现代诗与古诗的不同。2.找到韵脚，注意节奏，体会诗歌的韵味。整体感知

繁星（七一）这些事——是/永不漫灭的/回忆：月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝上。没有韵脚格式不一

繁星（一三