333教育综合教育心理学背诵口诀之欧阳歌谷创作.docxVIP

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欧阳歌谷创编 2021年2月1

教育心理学主观题背诵口诀

欧阳歌谷(2021.02.01)

一、简述如何运用记忆规律,促进知识的保持。

口诀:有意理解深加工,组块编码记忆术过度学习150,阅读试忆相交替复习方式多样化,集中分散相结合

(1)明确记忆要求,增强知识巩固的自觉性。(2)深度加工材料、(3)有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。(4)进行组块化编码。(5)适当过度学习。一般认为学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。(6)合理进行复习。①及时复习;②分散复习;③反复阅读结合尝试背诵。

二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。

口诀目材编程策(木材

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