高校大数据应用实践与发展研究.pdfVIP

在信息化时代中，数据已经成为一个不可或缺的重要资源。特

别是在高校中，大数据应用已经渐渐成为了重要的数据资源，也

成为未来发展的关键性资源，会极大的推动高校信息化的发展。

而高校大数据应用实践与发展研究，就是在这一背景下被提上日

程的。本文将从以下几个方面探讨高校大数据应用实践与发展研

究的现状及未来：

一、高校大数据现状

高校作为一个包罗万象的综合性学府，其学生数量较大、学科

种类较多，教学科研管理等需求也非常复杂。在高校的管理、教

学、研究以及财务模块等核心领域，都需要大量的数据来进行管

理和指导。而在此背景下，高校大数据应用不可或缺。高校大数

据不仅仅是着眼以往的传统数据采集场景，还应该从大量教学、

科研、学生生活信息数据入手，总结出有用的信息，从而帮助高

校教学管理者、学生、研究员等利用数据优化教学质量及业务流

程。

在当前高校大数据的应用上，最为广泛的领域就是教学领域。

众所周知，教学领域本身就具备数据采集和整合等环节，因此大

数据技术在教学环节的应用相对比较容易”。“大数据解救教育危

机”就这样成为了当前教育领域最为热门的话题之一。其中，以学

与学生学习信息大数据管理、大数据挖掘技术下的学生选课优化

等，都是当前高校大数据教学应用的热门领域。

除了教学领域，大数据在高校其他领域的应用发展同样展现了

强劲的势头。比如研究引用分析，可以根据发表论文获取的学术

引用数据进行实际研究。空间信息”学科培育，通过大数据技术

分析学术资源及物理资源分布，培育空间信息学科方向，可以帮

助高校实现信息化建设。金融领域大数据应用，针对高校学生的

财务数据，可以通过大数据技术提高学生的金融风险识别能力，

降低不良贷款率。

二、高校大数据发展方向

当前，高校大数据的发展方向取决于高校信息管理的发展方向。

具体而言，需要向教学等多个方向高效支持与服务，真正实现数

据应用价值。高校大数据应用研究可以将其分为以下几个方向：

1.教学管理方向：随着大数据技术的不断发展，基于计算机、

云计算等技术，以学生信息系统为基础，对教学涉及的各个环节

进行优化。具体而言，可以对大课堂学生成绩、人事通讯等信息

进行补充，优化教学环节和管理模式。

2.科研方向：针对已经发表的学术论文及其作者和引用情况，

进行分析和排名，挖掘具有学术意义的指标和细则。比如，通过

校研究领域的排名，引导科技工作者的产出。

3.管理流程方向：全方位涉及管理、办公、财务及安全领域，

其中包括依托云计算技术的财务管理中心、基于大数据技术的举

报与风险预警系统、云计算平台等，都属于高校管理流程大数据

应用的范畴。

4.成本控制方向：在高校财务应用之中，大数据应用同样也具

有非常宝贵的地位。具体而言，既可用于优化预算制度，提高预

算监控能力；也可用于提高招生、选课活动的成效；又可用于优

化学生管理及出勤等方面，以全面提高高校财务管理水平。

总的来说，高校大数据的发展方向离不开计算机、网络、人工

智能等技术的概念，同时也要考虑学术共同体的发展，促进科研

和成果的快速推广。

三、如何促进高校大数据发展

实践证明，高校大数据的发展有赖于如下几点：

1.主动研发创新：大数据应用仍需要继续创新、研发以及实践，

打破数据孤岛，充分挖掘数据，大力推进数据应用，从而实现数

据价值。

研、管理流程等方面，还可以探索其它方向，比如基于大数据技

术的人际关系，将大数据应用于社会服务等等。

3.培养人才：在推广应用过程中，应从人才培养、资源集成和

业务服务三个方面去推进。挖掘人才能力，通过学生学术实践活

动和数据学科的教学，培养高层次数据专业人才和管理人才。

4.社会参与：高校大数据研究方向上需要加强社会参与，积极

与行业合作并进行实践验证，同时还需要与政府部门及业界开展

合作，汇集资源共同促进数据智能化的发展。

从以上几点可以看出，高校大数据应用的研究方向需要针对性

的选择合适的解决方案和解决方式，切实推进中国高校的管理、

教学、研究、人才和产业发展。大数据技术作为信息化时代的一

项重要技术，可以为高校创新发展提供强大的支持和推动，为紧

跟时代发展的新型大学建设提供重要参考。