部编版《道德与法治》八年级下册-5.2《根本政治制度》导学案.doc

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《根本政治制度》导学案

课题

第五课第二节根本政治制度.

授课类型

新授课.

二次备课

教学目标

知识目标

知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合我国国情和实际的好制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。

能力目标

培养观察问题和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力

情感态度和价值观目标

热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一份力量

教学重点

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

教学难点

坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法

教学方法

探究交流小组合作学习

教学过程

教学环节

教学内容

教学活动

二次备课

情景导入

?全国各族人大代表兴高采烈地走进人民大会堂，参加全国人民代表大会。他们认真的态度，高涨的情绪给我们留下了深刻的印象。你知道我国为什么每年都要召开人民代表大会吗？这说明了什么问题？

交流预习

1、人民代表大会制度是我国的_________政治制度。

2、国家的一切权力属于_______；人民通过民主选举选出________，组成各级人民代表大会作为国家_________机关。

3、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依据宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项__________，参加行使_________，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

4、人大代表必须与人民群众保持_________，听取和反映人民群众的__________，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

5、人民代表大会制度是符合中国___________、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的________。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本__________

6、坚持和完善人民代表大会制度必须毫不动摇坚持__________的领导；必须保证和发展人民当家作主；必须全面推进依法治国；必须坚持__________

组长组织本组同学订正答案，给本组出错的同学讲解，分析出错原因.教师巡视了解学情，参与讨论，对学困生进行指导

参考答案：

1、根本

2、人民代表权力

3、职权国家权力

4、密切联系意见和要求

5、国情和实际好制度政治制度安排

6、中国共产党民主集中制

总结提高

人民代表大会制度直接反映了我国人民民主专政的社会主义国家的性质,真正保障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。

课后作业

整理本节课知识脉络图，并预习下节课内容

板书设计

根本政治制度

一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度

1、基本内容

2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职权

二、坚持的完善人民代表大会制度

1、人民代表大会制度的地位（优越性）

2、坚持的完善人民代表大会制度

教学反思