高中历史必修中外历史纲要下册第1课文明的产生与早期发展教学课件(共23张).pptxVIP

课件主题及教学目标本次课件将介绍课件的主题和教学目标。我们将探讨如何通过精心设计的课件内容，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。byJerryTurnersnull

文明的定义及特征文明的定义文明是人类社会在长期发展过程中形成的一种高度发达的社会形态。它包括物质文明和精神文明。文明的特征文明具有城市化、分工专业化、制度化、知识文化发达等特征，是人类社会进步的重要标志。文明的内涵文明不仅包括物质生产和科技发展,更包括宗教信仰、艺术创作、思想观念等精神文化层面。

文明的起源地古代文明主要起源于人类最早开始定居的地区，如尼罗河流域、两河流域和黄河流域等。这些地区气候适宜，自然资源丰富，为人类文明的发展奠定了基础。文明中心不同地区拥有各自的特色和发展路径，但均体现了人类社会从原始部落向高等社会演进的过程。

文明的早期发展1原始社会人类最初以部落形式生活,主要依靠狩猎采集维生,社会组织较为简单。2农业革命人类学会种植农作物和饲养家畜,建立了定居生活方式,社会结构逐渐复杂化。3城市兴起人类在肥沃的河流流域建立了城市,出现了分工、贸易、文字和阶层等特征。

古代两大文明中心在古代,两大重要的文明中心分别是古代美索不达米亚和古代埃及。这两个地区拥有先进的农业技术、建筑艺术和宗教信仰,为人类文明奠定了基础。同时,它们也在政治、经济和社会结构方面有着独特的发展。

两大文明的比较差异两大文明在地理环境、自然资源、民族构成等方面存在差异。例如，尼罗河流域和两河流域地理环境迥异，资源禀赋不同，导致政治、经济、社会结构也存在显著差异。联系两大文明都经历了从原始社会到文明社会的转变过程，呈现出许多相似之处。如都出现了王权政治、城市文化、宗教信仰、文字系统等共同特征。影响两大文明都对后世文明的发展产生了深远影响。古埃及文明影响了希腊、罗马文明，两河流域文明则对东方文明产生了重大影响。启示比较两大文明的异同,有助于我们更好地理解文明的发展规律,从中汲取智慧,为当代社会提供借鉴。

文明的物质基础1农业发展农业作为文明的基础物质基础,为人类提供了稳定的食物供给和剩余,使得早期文明得以发展。2手工业兴起随着时间的推移,人类掌握了各种生产工艺,手工业得到长足发展,为文明的制造业和贸易奠定了基础。3建筑技术进步先进的建筑和工程技术支撑了城市的兴起,为王权统治创造了物质条件,也体现了文明的发展水平。4交通运输发展完善的交通运输网络促进了人口流动和物资流通,为文明的交流与传播创造了便利条件。

文明的社会结构社会等级制度古代文明往往建立严格的社会等级制度,上层阶级拥有较高的社会地位和特权,下层阶级生活清贫。等级体系反映了社会的分层和权力分配。城镇与乡村文明的发展伴随着城镇的兴起,城镇成为政治、经济、文化的中心,而农村则承担起生产和供给的任务。城乡之间存在着差异,但也存在着密切的联系。经济系统文明社会建立了较为完善的经济体系,包括农业生产、手工业、商业贸易等。经济活动为人们提供了生活资料,同时也推动了社会的发展。教育体系文明社会注重教育,建立了相应的教育机构和制度,通过传授知识和技能来培养人才,为社会发展提供人力资源。教育对于传承文化、提高文明水平至关重要。

文明的政治制度古代文明的政治制度各不相同,但主要分为君主制和共和制两种形式。君主制以皇帝、国王等为统治者,而共和制则由公民共同管理国家。政治制度的差异直接影响到社会的组织结构和运行方式。政治制度特点代表性国家君主制统治权集中于皇帝或国王手中,政治权力高度集中古埃及、古希腊、古罗马、中国古代共和制政治权力由公民共同管理和决策,政治权力分散古希腊、罗马共和国、美国

文明的宗教信仰1神圣的祭祀体现人与神灵的联系2严格的戒律规范人们的行为和生活3神圣的典籍记录宗教信仰的教义和历史宗教信仰是文明发展的重要组成部分,体现了人类对超自然力量的崇拜和信仰。不同文明中的宗教信仰各有特点,但通常包括神圣的祭祀仪式、严格的行为准则,以及记录宗教教义的典籍。这些元素共同构成了文明的宗教信仰体系,影响着人们的精神世界和日常生活。

文明的科技成就1农业技术先进的灌溉系统和肥料技术大大提高了产量2建筑工艺从石柱、砖块到巍峨的金字塔,展示了优秀的建筑水平3天文观测通过精密的星象观测,掌握了有关季节变化和历法的知识4工艺制造陶器、金属器、玻璃制品等手工制品展现了卓越的技艺古代文明在农业、建筑、天文、工艺制造等方面都取得了重大进步。先进的农业技术大幅提高了产量,建筑工艺从简单到复杂,逐步展现出优秀的水平。同时,他们精密的天文观测也推动了历法的发展。此外,各种手工制品更是展现了卓越的工艺技能。这些科技成就支撑和推动了古代文明的进步与繁荣。

文明的艺术成就文明发展过程中，人类创造了丰富多彩的艺术形式。绘画、雕塑、建筑、音乐等艺术作品不仅展示了人类的创造力，