部编版二年级下册第1.2单元复习教案.doc

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二年级语文学科备课

课题

第一、二单元

课型

复习

备课时间

2018.5

主备人

刘蕾

审核

学习目标

认识53个生字，会写34个字，会写35个词语。

能正确流利朗读课文，背诵《古诗二首》

能用自己的话说出诗句描述的春天美景，孩子们找到的春天是什么样子的。借助插图，说出邓爷爷植树的情景。

《赋得古原草送别》背诵

教法学法

学习过程（分单元）

教法学法

学习过程

一、复习课文

1.《雷锋叔叔，你在哪里》朗读诗歌，在朗读的过程中点标点符号，读好反复句和问答句的标点和语气。泥泞、年迈、晶莹、寻觅等词语的意思同学们交流后回答，课后第三题用自己的话说出来并能理解课文中要教给我们的雷锋的无私奉献精神。

2.《千人糕》在阅读中感受孩子的情绪变化，由好奇--不以为然--心服口服。知道千人糕名字的由来：需要很多人才能做成的糕。做糕的步骤：大米的由来，糖的由来，销售过程。能够明白工序复杂。人员繁多。劳动的艰辛。知道要珍惜来之不易的劳动成果。课后第三题词语书写中识记。

3.《一匹出色的马》有感情朗读课文，体会妹妹心情的变化：撒娇求抱--高兴地跨上马，蹦跳着回家。体会到妹妹的天真可爱和爸爸对她的关爱。抄写课后第三题两句话，并能知道用碧绿形容河水，葱绿形容田野。

4.语文园地二

关于各种职业的二类字，在词语中能够正确认读。

字词句运用能够“景物、特点、像什么”造句。

一个词语有不同的意思，在句子中能够了解词语的意思。“特别、经过”。

日积月累：关于关爱的谚语背诵、默写。

第二单元知识点

1.默写词语

雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯

背着洒下迷路温暖爱心一定也许

桌子平时难道味道就是加工种子

农具甜菜工具劳动经过才能买卖

甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹

好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求

柳树柳条

2.多音字

曾zēng（曾孙）céng（曾经）

蒙měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）

的dí（的确）de（好的）

应yīng（应该）yìng（回应）

散sàn（分散）sǎn（散落）

还hái（还有）huán（还书）

3.形近字

波（波纹）纹（波纹）具（具体）

披（披着）蚊（蚊子）真（真的）

买（买卖）温（温和）锋（锋利）

卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）

洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）

酒（喝酒）变（变化）区（山区）

4.近义词

长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印

好奇—奇怪特别—特殊平时—平常

难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹

柔软—松软

5.反义词

弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般

柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住

6.词语搭配

（长长）的小溪（迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘

（晶莹）的露珠（温暖）的春风

（平平常常）的糕（好奇）地问

7.词语归类

1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的

2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧

8.句子积累

1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

课

后

反

思