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中班社会教案问路教案
汇报人：
2024-01-08
Contents
目录
课程介绍与目标
教学内容与方法
教学重点与难点
教学过程设计
教学评价与反馈
教学资源与支持
课程介绍与目标
本课程旨在通过问路这一日常场景，培养中班幼儿的社会交往能力和解决问题的能力。
背景
通过本课程的学习，幼儿能够掌握基本的问路技巧和礼貌用语，提高与人沟通的能力，增强自信心和自主性。
目的
了解问路的基本技巧和礼貌用语，如“请问”、“谢谢”等。
知识目标
能力目标
情感目标
能够运用所学知识，在实际场景中主动询问路线并理解对方的回答。
培养幼儿尊重他人、乐于助人的良好品质，增强自信心和自主性。
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