星级学生评选标准.pdf

1、结合学科特点，我们共设十颗星，具体为：语文星、

数学星、英语星、行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画

星、电脑星、体育星。其中英语星和电脑星为选修星，未开

课年段不参加考评。

2、期初申报，期末根据标准进行考评，若得一星则为一

星级学生，依次类推，最高为十星级学生。

3、考星时间：行规星、科普星、音乐星、书法星、绘画

星、电脑星、体育星的考评在第17周前完成。语文星、数

学星、英语星的考评待期末考试阶段进行。

二、关于奖励和待遇

1、期末根据每学生的星数情况评定星级学生，星级荣誉

记入学生素质报告单和学校档案，学校以精神奖励为主，凡

星级学生均发给奖状，五星级以上，学校给予表彰奖励。

2、各星每学期考核一次，不搞“终身制”。

3、每学期的班委会委员和团支部委员候选人，必须达到

六星以上，每学年的校学生会委员和团支部委员候选人必须

达七星以上。

“语文星”考核标准

一、基本条件：

1

勤做笔记、善于质疑、认真作业等良好的语文学习习惯。

1、书写工整、整洁，行款整齐，有一定的速度。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的优秀

诗文（含课文）每学期不少于12篇。

3、口语交际讲究文明礼貌，坚持学讲普通话，能用普通

话清楚明白的表达自己的意思。

4、具有良好的阅读习惯，课外阅读量低段每学期不少于1

—2.5万字。

5、能留心观察，勤于动笔，能把自己的见闻、感受和想

象写出来，每学期的习作（低段写话）不少于16次。

6、期末测试成绩为优秀。

三、免测条件

若前六条均满足而期末测试成绩仅为良好，则有以下条

件之一者，也可获得语文星。

1、本学期有习作在正规报刊和书籍上发表。

2、本学期在学校组织语文竞赛中获三等奖以上。

3、本学期在县级以上各类语文类竞赛中获奖。

“数学星”考核标准

一、基本条件：

学习态度端正，学习目的性明确，能积极主动的学习课

2

1、认真按时端正地完成课内外作业，书写整洁，一学期

来作业优秀率达80%以上。

2、单元评估达优秀级。

3、期末测试成绩达到优秀级。

三、免测条件：

1、本学期积极参加校数学兴趣小组训练，并被评为优秀

学员。

2、本学期在校级及以上数学竞赛中获奖。

“行规星”考核标准

一、具体条件：

（一）、严格遵守“中学生日常行为规范”，起到示范作用。

1、按时到校、离校，不迟到，不早退，无旷课现象。

2、同学之间友好相处，不打人骂人，不说粗话脏话，不

给同学起绰号；对老师、来宾有礼貌，能主动问好。

3、作业认真完成，字迹清楚，有错及时订正，不拖拉，

不抄袭。

4、上课认真听讲，举手发言，积极踊跃，不做小动作。

5、坚持每天按要求认真做好广播操、眼保健操。

6、课间文明休息，开展健康的游戏，自觉做到上下楼梯

靠右走，在楼梯、走廊、教室等场所不奔跑、不大声喧哗。

3

、自觉完成班队卫生工作，看见校园地上废纸能主动拾

起。

8、爱护学校公物和绿化，节约水电。

9、每天自觉排好队就餐，做到文明用餐。

10、坚持讲普通话。

（二）、在遵守行为规范上能主动督促其他同学一起养成良

好行为习惯。

（三）、积极参加班队各项活动，能为学校和班队集体争光。

二、

被评为校“文明礼仪”形象使者的学

生。

“体育星”考核标准

一、基本条件

1、态度端正，遵守纪律，上课不穿皮鞋，爱护器材。

2、每学期外出、病假、上课迟到、早退累计不超过4次。

3、早操、眼保健操、体育活动课表现良好。

4、《学生体质健康标准》评价在良好级以上。

（一）具体条件

1、1—3年级满足基本条件且成绩同时优于下列三项中任

意两