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小学道德与法治《让我们的学校更美好》第一课时（学案）

让我们的学校更美好

第一课时（学案）

导语：

当下，让我们的小学变得更美好是每一个教育工作者的伟大使命。作为小学教师，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是引导学生养成正确的价值观和道德观。小学道德与法治课程的第一课时即是为了实现这一目标而设计的。该学案将探讨如何通过一系列活动和讨论，帮助学生理解和关注学校的美好，以及他们如何为校园环境做出贡献。

一、目标：

1.通过观察和讨论学校环境的现状，培养学生对学校美好的认知和关注。

2.培养学生的参与意识和责任感，激发他们为学校环境作出贡献的积极性。

3.引导学生探索并制定一份学生准则，通过积极行动建设一个和谐的学校环境。

二、教学活动：

1.讨论学校环境的现状（15分钟）

为了激发学生对学校环境的认识和关注，我们将开展一次小组讨论。在这个讨论中，我们可以提出以下问题：

a.你认为学校的环境如何？

b.有哪些地方可以改进？

c.你在学校最喜欢的地方是哪里？

通过这次讨论，学生们将观察和思考学校环境的现状，进一步培养他们的对学校美好的认知，以及关注学校环境的能力。

2.观察学校环境并记录（20分钟）

现在，让我们走出教室，来到学校的各个角落，观察和记录环境的状况。学生们可以分成小组，每个小组选择一个区域进行观察，并记录下他们发现的问题和亮点。他们可以拍照或写下自己的观察。