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《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学反思
授完五年级下册第22课人物描写中的第一个片段《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，让我感慨良多。以下是我在授课过程中的一些体会和分享：
一、学以致用
在教学过程中，我始终坚持以培养学生的语文能力为中心，贯穿整堂课程。例如，引导学生学习概括课文主要内容的方法。对于小嘎子这一角色的塑造，我采用了小组合作学习和学生之间的交流，以及教师的引导延伸。我引导学生掌握描写人物动作、语言和心理等方面来刻画人物形象的方法。虽然学生在理解人物动作方面表现出色，但对人物内心理解还不够深入。我分析了原因：一是学生缺乏对摔跤比赛的实际体验，二是我的引导还不够到位。在今后的教学中，我将更充分地铺
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