一元一次不等式课件沪科版七年级下.pptxVIP

一元一次不等式课件ppt沪科版七年级下制作人：时间：2024年X月

CONTENTS目录第1章简介

第2章一元一次不等式的基础

第3章一元一次不等式的运算

第4章不等式的应用

第5章一元一次不等式的特殊性质

第6章总结

01第1章简介

课程介绍本课程是针对沪科版七年级下学生的一元一次不等式课程，旨在帮助学生掌握此部分知识点，进一步提高数学成绩。

课程难点一元一次不等式是初中数学的一个重难点，学生需要掌握其基本定义和解不等式的方法。此部分知识点不仅在期中期末考试中占有一定比重，而且对于几何学和数学竞赛都有很大的帮助。

教学方法本课程教学方法以理论结合实际、师生互动为主，采用多媒体手段进行课堂展示，引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和实践操作能力。

教学内容概述介绍一元一次不等式的基本定义和性质一元一次不等式的定义和性质介绍一元一次不等式常见的解法及应用一元一次不等式的解法介绍含有两个及两个以上不等式的不等式组的解法不等式组引导学生从实际应用出发，掌握一元一次不等式的解法与应用一元一次不等式的应用

等式与不等式的区别等式是两边相等的关系，如a+bc

不等式是两边不等的关系，如a>b不等式的解解不等式就是求出不等式中未知数（通常用x表示）的取值范围

解不等式的方法有多种，主要有等式法、图解法、代数法等

不同的解法适用于不同类型的不等式，需要具体分析不等式的基本定义不等式的定义不等式即是两个算式之间的大小关系

如a>b、a≥b、a<b、a≤b等都是不等式

其中a和b为常数或代数式

030102如不等式在超市清仓打折中的应用等生活中的应用如奥数竞赛中的不等式题目等竞赛题目如梯形面积最大问题等实用性问题

不等式解法--等式法等式法是解不等式的一种常用方法，它基于一个原理：不等式两边可以同乘、同除一个相同的正数或负数，而不改变不等式的大小关系。比如，对于不等式a>b，如果两边同乘以一个正数t，那么不等式的大小关系并不会改变，同时也不影响不等式的解。因此，使用等式法可以化简不等式，通过一系列的运算求出未知数x的取值范围，得到不等式的解。

不等式解法--图解法将不等式转化为一条直线，直接在坐标系中画出约束线，得到解集直接图解法将不等式转化为一个方程组，在坐标系中画出方程组的解集，即为不等式的解间接图解法

教学反思通过本次课程的教学，学生对于一元一次不等式的性质、解法、应用等方面有了更深入的理解，同时也增强了思维能力和实际应用能力。在今后的学习中，要继续加强对于不等式的理解和掌握，同时也要结合实际问题，不断提升应用能力。

02第2章一元一次不等式的基础

一元一次不等式的定义一元一次不等式是一个形如ax+b>c的不等式，其中a,b,c均为实数且a≠0，解集为使得不等式成立的所有实数。

化简不等式的步骤及应用方法化简一元一次不等式的步骤为：将不等式中的同类项合并，化为标准形式ax>b或ax<b，然后确定不等式的符号。应用方法包括舍去法和通分法等。

一元一次不等式解集的图示表示一元一次不等式的解集可以用数轴上的区间来表示。如果不等式的符号是“>”，则解集为右侧未标记点至正无穷；如果不等式的符号是“<”，则解集为左侧未标记点至负无穷。

一元一次不等式的应用举例某书店促销，一本书原价x元，现在打八折，最多可以买6本，问最多需要多少钱。买书某小区业主委员会招募志愿者，已有18人，最多招募x人，不少于15人，请问x的取值范围。招募小明所在班级体育课将进行3000米长跑，小明希望成绩不低于班上平均水平，已知班上平均分数为y分，小明的成绩不低于（y-10）分，请问小明的成绩区间。体育课某公司将根据本月业绩给员工发奖金，已知公司本月销售额为100万元，奖金总额不超过x万元，且每位员工的奖金不少于1万元，请问最多可以有多少名员工享受奖金。发工资

应用方法舍去法

通分法

代数解法

图像解法注意事项在化简不等式时，必须保证不等式的符号方向不变

在应用方法时，必须符合方法的使用条件

在解题时，必须注意题目中的限制条件实战演练简化不等式2x+3<5x-1

求解不等式4x+7>-3x+13

解决问题：“收入不足10000元的7月份平均每天收入不得少于200元，求收入的最低限额。”

解决问题：“在距离起点50千米处，一辆汽车开始，以15千米/小时的速度朝着终点跑去，一只狗在起点迎面向汽车跑去，途中以每小时20千米的速度追汽车，问狗追上汽车的时间。”化简不等式的步骤及应用方法步骤将不等式中的同类项合并

化为标准形式ax>b或ax<b

确定不等式的符号

总结一元一次不等式的定义、化简、图示表示、应用知识点掌握一元一次不等式的求解方法，能够应用于实际问题技能熟练掌握一元一次不等式的化简