成长者的人生人成长的基本模式.ppt

生理历程心理历程人工智能的发展运用自我意识的成长基本能力的成长智力的成长思维能力的成长自然属性社会属性认知策略心智能力进入社会的桥梁个体社会按照这个逻辑模块付于人工智能会是什么样？会成长吗？不敢想象会是什么样如果会成长则人工智能将会超越人类为什么？生理无极限生命无极限成长无极限第63页,共66页，2024年2月25日，星期天人工智能的发展运用大脑信息输出已经做到。（如脑电波智能车）大脑信息的输入也能做到的时候人的成长将是一件简简单单事情。（按社会分工的需求，按人类个体成长的模式，按个体的自愿原则对人类个体的智能进行重组）基本模式是教育与学习的基础理论，同时也是观察人与人类社会的标尺，它预示着人类社会发展的方向。第64页,共66页，2024年2月25日，星期天成长者的人生祝同学们健康、快乐地成长谢谢！第65页,共66页，2024年2月25日，星期天*感谢大家观看第66页,共66页，2024年2月25日，星期天****思维能力的成长—基本思维法的运用（二）运用基本思维法掌握和培养创造性思维——运用于自然学科列举法——（特性列举、缺点列举、希望点列举）设问法——（5W1H法：为什么、做什么、怎么做、谁、何时、何地、多少。奥斯本检核法：产品的9个角度、提出9个问题。降低成本用的核检法：列出9个问题。十二个聪明法：加一加、扩一扩、减一减、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定）类比法——（直接类比、象征类比、幻想类比、特征类比三种——生物、功能、技术）组合法——（成对组合、材料组合、样品组合、现象组合、内插组合、辐射组合、焦点组合）形态分析法——（具体步骤：定义对象—因素分析—形态分析—形态组合—评价筛选—组合方案）信息交合法——（也称为点金术：用信息标和信息反应场为工具，从多角度、多层面、多方位、多功能、高效率地探讨信息相互交合的效应的一种思维方法）协调选择法——（将产品的结构、加工工序、材料等事项并列出协调选择法的形象化—思考树，协调组合出多种方案）还原创造法——（就是把创造的起点移到创造的原点）价值工程法——（重新审查设计，找出设计中的缺陷，确保功能、降低成本提升产品的价值）智力激励法——（奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、）借用专利技术法——（是利用情报、专利文献寻求发明创造的设想和目标）——主要用于自然学科生产、科研中出现的问题第31页,共66页，2024年2月25日，星期天思维能力的成长—基本思维法的运用（三）高级策略性思维的形成1、高级策略性思维所要解决的问题是一个潜在性或隐蔽性或未来的（包括目前无法阅现的）系统工程思维法。2、高级策略性思维具有系统性、整体性、计划性、步骤性等等。3、表面上看到这个系统工程的所有子系统，真正要解决的问题深藏不露；只要所有的子系统解决了，那么潜在性的问题就解决了。4、例如(1)人们常用的处世方法:布局—造势—摆平。(2)古人的典型运用:孙子兵法(3)教育学本身也是策略性思维——所要解决的问题百年后才显现——高级策略性思维形成是成年人思维成熟的标志第32页,共66页，2024年2月25日，星期天思维能力的成长—基本思维法的运用（四）专业思维能力的形成1、专业思维指的是具有行业特点的完整的思维结构、思维方法和思维过程。2、是完成专业行为的向导3、专业思维能力的形成，必须有一定的专业知识和专业技能为基础即认知结构，同时还要在本专业的实践中加以运用和训练才能形成，也就是经过专业学习和培训。并在专业的实践中加以运用、发挥和完善。——你形成了吗？第33页,共66页，2024年2月25日，星期天思维能力的成长是人成长的第三个维度我为什么会成长？不长不成吗？我有什么要成长？要长到什么程度？我现在已经长到什么程度？我成长的内部动力是什么？我是什么？怎样才能全面知到自已？（自我认知的成长过程）想一想——说明人还有另外的因素要成长