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标题：幼儿园大班户外运动会教案及反思

一、教学目标：

1.让幼儿增强身体协调性和灵活度，培养幼儿的体育意识和运动能力；

2.此次活动将促进幼儿彼此之间的友谊与合作精神；

3.让幼儿了解小组的意义，以及在小组中应该如何合作，同时让幼儿

更好地理解“团队合作”的意义。

二、教学内容：

1.热身运动：进行适当的热身运动，以准备小朋友进行户外活动；

2.爬行挑战赛：根据班级人数，划分小组，每个小组在两侧限定范围

内进行比赛，看哪个小组能通过障碍赛道最快并得到奖励；

3.跑步比赛：同样根据人数，划分小组，让小朋友进行短程跑步比赛；

拔河比赛：所有小朋友分组进行拔河比赛，让他们理解团队合作的

重要性。

三、教学方法：

1.看、听、做：教师一边示范，一边详细讲解活动流程，然后让幼儿

跟着老师一起做；

2.贴近生活：教师通过跑步比赛和拔河比赛等活动，让幼儿更好地理

解团队合作的重要性；

3.协作学习：将小上课划分成小组学习，让幼儿在小组中相互协作。

四、教材与教具：

1.活动场地：户外活动场地；

2.安全障碍道具：由教师自行设计，确保在运动会中增加难度以及趣

味性；

3.着装：运动服、运动鞋。所有的装备都要注意安全性，保证活动中

不出现安全问题。

1.热身运动（10分）：

首先，教师可以通过有趣的音乐让小朋友跟着兴致满满地跳蹦乱动。

跳完后，教师要进行一些简单的形体操和手脚协调训练，帮助幼儿能

够更好地参加户外运动会。

2.爬行挑战赛（20分）：

爬行挑战赛比赛目的是让小朋友在一个跨越区域内爬行，进入下一个

挑战点，完成拟定的挑战，其中包括踩球、穿戴围巾等。通关后即可

获得等量的分数。

3.跑步比赛（15分）：

在此活动中，教师将幼儿分入不同的小组（至少两组），然后进行短

程跑步比赛。在比赛过程中，教师可以通过呼喊指令和获胜队员的加

油助威，让小朋友们感受到竞争与团队的合作精神。

4.拔河比赛（15分）：

在争取拔河比赛的最高荣誉中，小朋友们会加紧团结合作来赢得胜利。

小朋友们感受到运动带来的紧张感和团队的合作之美。

5.活动总结（5分）：

在户外比赛结束后，教师需要与幼儿一起回顾户外比赛的整个过程，

一起分享各组优秀的表现和不足之处。同时，教师指导我们的幼儿们

要通过学习活动中的情况，不断学习，不断进步，让我们的幼儿们发

现运动的美妙，理解团队合作的精华，从而成为更好的重要人物。

六、教学效果:

这次户外运动会激发了小朋友的运动热情，提高了他们的竞技能力；

同时，运动会也促进了小朋友之间的团结合作，增强了幼儿园班级之

间的互动和友谊。通过在学习中及时反馈，幼儿们能够更好地了解自

己的优点和不足处，从而更好地了解团队合作的过程，进一步增强了

幼儿的团队合作意识。

七、教学反思：

通过这次教学活动，我了解到，在户外运动中，适当的热身非常重要，

能够帮助幼儿从一开始就投入到运动中。同时，通过户外运动会，幼

儿园班级之间通过激烈的竞赛，达到了优秀表现和友谊之美的双重目

了解运动的意义和“团队合作”的实质。最后，再次强调，良好的教

学方式和方法，可以帮助孩子们在学习中理解团队合作的意义，并从

中汲取进一步的成长与发展机会。