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;学习目标;情景引入;有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.;从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅,从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志,从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑,从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志······图形世界是多姿多彩的!;知识点一几何图形;知识精讲;知识精讲;知识精讲;知识精讲;知识点二立体图形;知识精讲;知识精讲;知识精讲;知识精讲;知识精讲;知识精讲;知识精讲;练一练;解:(1)按柱体、锥体、球体分:图(1)(3)(5)(6)(7)为柱体;
图(4)(8)为锥体;图(2)为球体.
(2)图(3)是圆柱,圆柱的上、下底面都是圆,侧面是一个曲面;图(6)是五棱柱,上、下底面是形状、大小相同的五边形,侧面是5个长方形,侧面的个数与底面多边形的边数相等.
相同点:二者都有两个底面.
不同点:圆柱的底???是圆,五棱柱的底面是五边形;
圆柱的侧面是一个曲面,
五棱柱的侧面由5个长方形组成.;知识点三平面图形;练一练;课堂练习;3、下列图形中,柱体有_______,锥体有_______,球体有_____.(填序号);4.若一个棱柱有10个顶点,则下列说法正确的是()
A.这个棱柱有4个侧面
B.这个棱柱有5条侧棱
C.这个棱柱的底面是十边形
D.这个棱柱是一个十棱柱;5.如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫作棱锥.下图是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱和九棱锥的棱数相等的是()
A.五棱柱B.六棱柱
C.七棱柱D.八棱柱;6、如图是一个六棱柱模型,它的底面边长都是5cm,侧棱长4cm,观察这个模型,回答下列问题:;解:(1)这个六棱柱有6个侧面,2个底面,共8个面;它们分别是长方形、六边形;6个侧面的形状、面积完全相同,2个底面的形状、面积完全相同.;7.新年晚会的会场上悬挂着五彩缤纷的小装饰品,其中有各种各样的立体图形.;名称;课堂总结
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