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目前,在目标管理的基础上设计了许多绩效管理设计方案。绩
效管理采用计划,执行,检查和目标管理反馈的四个基本原则。同
时,它分为四个阶段:绩效目标计划,绩效指导,绩效检查和绩效激
励。从设计思想的角度,它体现了绩效管理的核心思想。让我们谈
谈绩效的四个阶段:
绩效目标计划
绩效目标计划基于企业的目标战略。目标分解从上到下贯穿整
个企业,有战略目标,部门绩效目标,团队绩效目标,个人绩效目
标等。
一般而言,战略目标是由高级管理领导团队的员工制定的,部门
的绩效目标是根据部门的职责和职能以及组织级别的绩效目标进行
目标分解后,您可以设计绩效指标,绩效标准和绩
效奖励。
绩效指导
在执行绩效目标的过程中,管理者需要时刻监督好员工的过程,
加强监督、做到每日每周一总结、一改进。发现问题就几时纠正、以
免引发大错误。
绩效检查
根据绩效目标实现的日期、评价、奖惩激励来进行自我检查、相
互检查、准备定点、随机检查。在检查的过程中,如发展问题处,应
写上原因,让绩效的开展有效持续的运行。
绩效激励
不断的提高了员工的心理和实际收入。经济性的激励可以有加工
资、发奖金、福利津贴等。非经济性的激励可以有表扬、授予荣誉等、
掌握了内外激励的办法之后,绩效的执行就容易的多了。
绩效考核,是在一定时期内科学、动态衡量员工工作情况和
工作效果的考核方法。通过建立有效、客观的考核标准,对员工进行
考核评估,激发员工的积极性和创造性,提高员工的工作效率和基本
素质。那么,绩效考核的功能有哪些?下面就来简述一下绩效考核的
功能。
绩效考核的五大功能:管理功能、激励功能、指导功能、学
习功能、监控功能。
1、管理功能
绩效考核的管理功能首先表现在考什么,需要明确组织、部
门和个人的工作目标和标准。其次是如何进行考核,具体操作应体现
沟通、学习、改进、评价等功能。另外就是,考核结果的应用。考核
结果是晋升、奖惩、培训等人力资源开发和管理的基础依据。
2、激励功能
绩效考核应该奖优罚劣,改善和调整员工的行为,激发员工
的积极性,促使组织成员更加积极、主动、规范地实现组织目标。
3、指导功能
绩效考核标准是企业对组织成员行为的期望,是员工努力前
进的方向,有什么样的考核标准就有什么样的行为方式。
4、学习功能
绩效考核是一个学习的过程。通过绩效考核,组织成员的绩
效管理体系可以更好地了解组织的目标,改进自身的行为,不断提高
组织的整体效益和实力。
5、监控功能
对于组织来说,员工的绩效考核是在任务数量、质量和效率
等方面完成情况;对于员工自己来说,是上级对下属的评价。通过对
员工工作绩效考核评估,获取反馈信息,做出相应的人事决策和措施,
调整和提高员工的工作效能。
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