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实验课
观察种子的结构姓名
题
实验班
实验组别
级
实验目、观察认识菜豆和玉米种子的结构。
的2、学会对种子进行解剖观察。
实验材泡涨的菜豆种子和玉米种子，刀片，放大镜，碘液，滴管，解剖针，培养
料皿。
实验步骤：
1、课前准备：课前1~2天，浸泡颗粒较大的菜豆种子和玉米种子。
2、取一粒泡涨的菜豆种子，放在培养皿中，观察它的外形。
3、剥去种皮，露出两片并合着的豆瓣，是子叶。
4、从与种脐相对的一侧轻轻地分开两片子叶，用放大镜观察。
5、取一粒泡涨的玉米种子，放在培养皿中，观察它的外形。
6、在培养皿中，用左手按紧玉米种子，右手持刀片，沿着隆起的一侧从中央纵向剖
开。
7、用滴管在剖面上滴一滴稀释的碘液，用放大镜进行观察。
注意事项：
1、玉米粒实际上是果实，它的种皮外面生有果皮，两者紧贴在一起，不易分开，习
惯上叫它种子。
2、干种子浸泡时，如果天气较冷，则可用温水；如果天气较热，要经常换水，以防
腐烂。
3、解剖玉米种子时，一定要用培养皿垫在下面切，不要直接在桌面上切，以免损坏
桌面。
4、使用刀片时一定要注意安全。
生物实验报告单
实验课题探究种子萌发的外界条件姓名
实验班级实验组别
、探究种子萌发所需的外界条件。
实验目的
2、学会通过设计对照实验进行探究的方法。
大豆种子40粒，有盖的罐头瓶，小勺，餐巾纸或卫生纸，标签，胶水，
实验材料
清水。
1、根据生活经验，提出问题在哪种环境下种子才能萌发呢？2、根据已有知识和生
活经验作出假设种子萌发需要、等条件。3、探究实验的计划取4只洁净的罐头瓶，
分别编号。在4只瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放入10粒种子，按
下列处理方式操作：（1）将1号瓶拧紧瓶盖，置于室温环境中。（2）将2号瓶撒
入少量的清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖，置于温室环境中。（3）将3号瓶倒入较
多的清水，使种子淹没在水中，拧紧瓶盖，置于温室环境中。（4）将4号瓶洒入少
量的清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖，置于冰箱内。几天后观察各瓶中种子萌发的
情况。分析你的假设是否成立，从而得出结论。4、修订计划小组讨论，论证计划的
可操作性，进行必要的修订，使计划更完善、更科学。5、实施计划依计划进行实
验，定期观察，作好记录。6、分析结果，得出结论。注意事项：1、选用实验的种
子最好是当年的新种子。2、在利用对比实验法设计实验时要注意，简单的对比实
验，可不设对照，只考虑控制因素的有无，互为对照，进行比较。
生物实验报告单
实验课题测定种子的发芽率姓名
实验班级实验组别
实验目的会计算种子的发芽率。
实验材料种子若干，培养皿，纱布，温度计。
、提出问题
怎样测定种子的发芽率呢？
3、制定计划
（1）选取什么样的种子作为样本？
（2）选取种子的数量应该是多少？
（3）该如何保证种子萌发所需要的条件？
4、实施计划
（1）发芽。选择直径为10cm的培养皿，在其底部铺上
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