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为适应市场经济发展需要,了解社会现有计算机网络技术
专业人才状况,信息工程系《计算机网络技术》专业相关教师
通过各种渠道对河北省内部的IT企业和非IT企业进行了调研,
为进行专业教学改革提供了依据。调研情况如下:
被调查企业的分布情况:
被调查的近50家企业遍布河北省各地市,涵盖了与计算
机专业相关的单位、服务类企业单位、制造业企业单位等不同
类型的企业。从被调查企业的分布和性质来看,此次调查具有
广泛的代表性。
主要企业人才分析:
不论是网络公司的规模如何,主要的技术人员分为两类:
网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。一些规模较
大的网络公司都是采用具有一定工作经验或高学历的人才进行
网络设计工作,而聘用的高职生主要是进行网络工程的实施和
才具有网络设计和网络实施管理双重能力。
企业对毕业生的评价:
根据近50家被调查企业反馈的意见,一般企业认为毕业
生在本专业知识方面基本满足工作需要。但是对于计算机类企
业,学生的专业知识还有待加深加强。沟通协调以及团队合作
精神也是很重要的,特别是在计算机公司非常注重合作意识培
养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。此外,在创新能力
上还存在着很大的不足,对于发展迅速的计算机行业,创新能
力是必不可少的能力之一。因此,在校期间需要加强学生的以
上能力的培养。
企业需求情况分析:
在调查中,计算机网络技术专业毕业生就业在硬件维护岗
位的约占18%,网络建设及管理约占31%,技术服务18%,
软件编程约占12%,从事网页制作占9%,行政管理占9%。
急需人才主要是软件编程、网络建设及管理、技术服务、硬件
维护和产品开发。这个结果对于我们以后开展教研教学,培养
学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。
根据调研组的原始资料,以下是调研分析结果:
1.计算机网络技术岗位(群)具有广泛的社会和市场人才
需求,这种需求将在未来相当长的时间内持续增长,因为信息
技术和因特网的广泛应用。
2.计算机网络技术岗位(群)需要具备以下职业素质:
良好的思想品德和职业素质;
团队合作精神;
研究能力和可持续发展能力;
英语应用能力;
书面和口头表达能力;
扎实的计算机基础理论知识和良好的计算机基础应用技能。
3.计算机网络技术岗位(群)需要具备以下专业技能:
岗位(群)|专业技能
|数据通信的基本概念、术语;计算机网络技
术的基本知识和基本技能;WINDOWS系统的安装、维护和
管理;局域网组建的基本知识和技能;基本的网页审美观、网
页布局、静态网页的设计与开发;计算机硬件的基础知识和计
算机组装的基本技能;一定的英语阅读能力;解决专业问题的
能力。
网站开发、维护与管理|计算机网络技术的基本知识和基
本技能;WINDOWS系统的安装、维护和管理;局域网组建
的基本知识和技能;基本的网页审美观、网页布局、静态网页
的设计与开发;计算机硬件的基础知识和计算机组装的基本技
能;一定的英语阅读能力;独立解决问题的能力。
网络工程技术人员|计算机硬件的基础知识和计算机组装
的基本技能;一定的英语阅读能力;团队协作能力、研究能力、
独立解决问题的能力;计算机系统故障检测与排除技能;网络
设备的选购、配置及故障检测和排除;数据库的基本技术。
网络安全管理员|LINUX系统的网络管理技能;网络安
全技术的基本技能;一定的英语阅读能力;独立解决问题的能
力;计算机硬件的基础知识。
网络设备的基础知识和技能;网络
技术的基础知识和技能;口头表达能力和沟通能力;市场营销
技巧;一定的英语阅读能力和沟通能力;团队协作能力、研究
能力、独立解决问题的能力。
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