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西南师大版音乐九年级上册《曲苑杂坛》教案

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《曲苑杂坛》

教学目标：

1、“情感态度价值观”目标：欣赏不同种类的曲艺,体验曲艺音乐的韵味，激发学生对曲艺音乐的兴趣，培养学生热爱中国传统优秀音乐文化的情感。

2、“过程与方法”目标：欣赏曲艺，了解其历史发展、表现形式与艺术特点，感受曲艺特点及魅力。

3、“知识与技能”目标：初步掌握曲艺的相关知识，能够哼唱其中的片断，体会中国民族文化的韵味。

教学重难点：

在欣赏、体验中归纳总结出曲艺艺术的风格特点，并能辨别出不同曲艺的种类。

教学准备：

多媒体。

教学过程：

一、激情导入

请一位同学表演课前一分钟小节目，提问：这是是一种什么演唱形式？（RAP、说唱音乐。）

导入课题《曲苑杂坛》。

二、讲授：

1、播放《曲苑杂坛》片头曲。

2、介绍曲艺艺术

通俗地讲，曲艺就是划地为台、用说和唱的形式来讲故事的一种民间艺术形式。听曲艺是古代老百姓的一种重要的消遣方式。曲艺艺人们最初都是走街串巷地表演，或是划地为台在路边上进行表演。那么曲艺艺人到底都讲一些什么样的故事呢？又是怎样讲故事的呢？不同地方的人讲故事的方式又有哪些差异呢？今天我们就来走近曲艺。

三、简介曲艺。

简介曲艺的历史：

古代，瞽者“诵诗、说书、讲史”诗说唱艺术的最早源头。

西南师大版音乐九年级上册《曲苑杂坛》教案全文共1页，当前为第1页。唐代：寺庙僧侣宣讲佛经故事的“