2023年上海市春季高考语文试卷(解析版).docxVIP

2023年上海市春季高考语文试卷(解析版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023年上海市春季高考语文试卷

注意事项

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用10分

1.按要求填空。(5分)

(1)子曰:“,小人喻于利。”(《论语·里仁》)

答案:君子喻于义

(2)后人哀之而不鉴之,。(杜牧《》)

答案:亦使后人而复哀后人也阿房官赋

(3)李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“,。”

答案:千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑

2.按要求作答。(5分)

(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。(2分)

上海博物馆日前发布“大博物馆计划”,将构建“3+X”新发展格局,打造博物馆“航母群”:,。,。与此同时,上海博物馆将实施藏品扩增计划,助力上海加速迈向“博物馆之都”。

①预计2023年年底前后,东馆将建成开放

②其中,东馆展陈以常设展为主

③以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心

④人民广场馆也将迎来整体更新改造升级

⑤在海内外设立若干分馆

A.③①④②⑤B.①④③⑤②C.③⑤①④②D.①④②⑤③

答案:C

解析:根据文段内容,首先提出上海博物馆的“大博物馆计划”及“3+X”新发展格局,以打造博物馆“航母群”。接下来的内容应该是对这一格局的具体阐述。按照逻辑顺序,应先总体说明核心布局,即③句“以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心”,接着分别介绍X和这三个核心部分的情况。排除BD项。⑤句“在海内外设立若干分馆”是对“X”的解释,①句提到“东馆将建成开放”,④句提到“人民广场馆也将迎来整体更新改造升级”,这两句都是具体举措,且按照③句的顺序,应该先说东馆后说人民广场馆,因此顺序为①④。

(2)小明诚请李老师担任他的生涯导师,他提交的书面申请中有一处语言表达不得体,请在以下四处画线句中找出并修改。(3分)

尊敬的李老师:

您好!

我是高一(1)班的小明。[甲]早就听说您德高望重,对学生关爱有加,指导有方,[乙]我对您十分仰慕,恳请您担任我的生涯导师。[丙]若能如愿,我将加倍努力![丁]希望您尽早答复,不胜感激!敬祝教安!

您的学生小明

2022年9月15日

答案:丁期盼您的回复

评分说明:找对1分,修改正确2分。

二、阅读70分

(一)阅读下文,完成第3-7题。(16分)

《爱犯错的智能体》序①

①本书主角是被称作“智能体”的人(尤其是生物学上的人),暂时称之为人智能体;另一个与之进行比较的智能体是机器智能体,简称程序体。人是万物之灵,却不能避免犯错,那么遇到同样的问题时,程序体会犯同样的错吗?

②人智能体犯错,客观上可能是因为面临复杂的环境,主观上则往往可以归结为。为什么会把画中的美女看成老太太?因为不知道一幅画可以从多个角度看。为什么会对隐藏在背景中的目标物视而不见?因为没想到画中还会有画。当然,有了积累的相关经验,有了从经验中提取的理性认识,就会降低犯错的可能。而面对同样的问题,一个具备丰富先验和可靠选择机制的程序体,就不大会犯类似的错误。

③当然,程序体也有不及人智能体的地方。程序体编写的模型都是针对有限前提的,即该模型只在为它设定的某一类特定环境有效,而人智能体则以他的全部生活和终身经历为其经验支撑。不过程序体也在一步步赶上来,更深刻的理论和更先进的技术不断诞生。

④由此可见,人智能体和程序体对事物的认知和处理能力实际上互有短长。

⑤虽然本书并没有正面给出智能或人工智能的定义,但是通过很多生动的例子,作者已经透露了对于此类问题的一些观点。读者也会注意到,人智能体会做的事情很多,会犯错误的场合也很多,而许多常见的错误并没有收入书中。为什么?我认为作者想表明,人智能体的智能并不局限于理性思维这样的高级形式。当下程序体常用的智能公式是:数据→信息→知识→智能(或智慧),从作者罗列的大量视觉、听觉、触觉、体觉的实例来看,该公式对生物人智能的概括是否有所遗漏呢?另一方面,本书并不认为大脑是生物智能的唯一产地。

⑥在更广的意义上,人脑是一个复杂结构,各部分各司其职。例如脑干要担负起维持所在人生命的多种重要责任,包括许多重要的生理功能、条件反射和无条件反射。脑干是一种生命现象,与智能无关,而脑干模拟功能是人工生命的一部分,它与人工智能有关。如果要用人工智能技术构造一个人工生命,对脑

您可能关注的文档

文档评论(0)

对口高考&高职单招 + 关注
实名认证
服务提供商

高级教师,长期从事中职语文教学工作。以问卷等形式,通过“复制问卷”等方式,提供四川省对口高考语文、中职类和普高类高职单招练习题、PPT等的定制服务。

1亿VIP精品文档

相关文档