10《搭起信任之桥》教学设计心理健康五年级下册教科版.pdfVIP

10搭起信任之桥教学设计

课题搭起信任之桥学科心理健康年级五年级

1、通过活动，帮助学生认识到信任的重要性，知道很多事情都是要互相信任才能完成的。

学习

2、懂得信任是有限度的，是需要用真心交换的，要珍惜他人对自己的信任，维护自己的信

目标

用度。

重点懂得信任是有限度的，是需要用真心交换的，要珍惜他人对自己的信任，维护自己的信用度。

难点懂得信任是有限度的，是需要用真心交换的，要珍惜他人对自己的信任，维护自己的信用度。

教学过程

教学环节教师活学生活设计意图

导入新课1、信任度调查表

请选择5位与你关系较好的朋友，以及你的父母填

写一下他们对你的信任度。

填表人：_________

信任度：□完全不信□不太相信□一般