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河南省高校高水平田径队竞教结合的现状调查研究的中期报告

中期报告：

一、研究背景

中国田径运动近年来得到了高度重视和投入，各省市也纷纷开展了高水平竞技和竞技教育相结合的田径运动工作。河南省作为中部地区的大省，在高水平田径队以及竞教结合方面也做出了一些努力和尝试，但是由于各种各样的原因，竞教结合的效果并不理想，仍有很大的提升空间。因此本研究旨在探讨河南省高校高水平田径队竞教结合的现状，并提出相应的优化措施。

二、研究对象

本研究以河南省内5所高校的男、女子田径队为对象，通过观察、访谈和问卷调查等方式，收集数据和信息，分析竞教结合的现状及存在的问题，并提出针对性的对策建议。

三、研究方法

本研究采用多种方法进行数据收集和信息搜集，主要包括以下几个方面：

1、田径队员问卷调查：针对田径队员的竞技训练、竞技心理和竞技技能等方面的情况进行问卷调查，并对调查结果进行统计和分析。

2、教练访谈：采访田径队教练，了解他们的培训理念、训练方法和教练能力等方面的情况，并分析其对竞教结合的认识和看法。

3、比赛观察：观察田径队在比赛中的表现和竞技状态，分析队员的进步和不足之处。

四、调查结果

1、田径队员的竞技训练情况

调查结果显示，大多数田径队员认为他们的训练量较大，但是训练的内容和方法存在一定问题，有些队员对某些训练项目的意义和目的并不清楚。同时，有些队员在训练和比赛中存在一些心理障碍和技术问题，需要进一步加强训练和指导。

2、教练的培训理念和训练方法

调查结果显示，大多数教练认为竞技和教育是相辅相成的，应该尽力将两者结合起来，但是在具体的训练过程中，教练的教育思想和育人能力还有待提高。同时，在训练中，教练还需进一步改进训练方法，提高训练效率和质量。

3、竞教结合的现状

调查结果显示，高校田径队一般都设有竞技教练和学业导师，但是这两个角色之间的协作和配合还不够紧密和有效。有些队员在比赛和训练中缺乏教育指导，导致不能有效地习得综合素质，影响其今后的发展。同时，高校对田径队员的奖励机制有待改进，以鼓励更多的学生加入田径队。

五、研究结论

从以上分析结果可以得出以下结论：

1、目前高校高水平田径队存在一些训练方法和教练能力问题，需要进一步加强教练队伍建设。

2、现有的竞教结合模式存在一些问题，需要加强学术教育和竞技教育的协同作用，推动二者的有机结合。

3、建议高校在奖励机制上下更多功夫，鼓励更多的学生加入田径队，提高竞技水平和教育效果。

六、研究建议

为进一步加强河南省高校高水平田径队的竞教结合，建议从以下几个方面进行优化：

1、加强专业培训，提高教练队伍的素质和能力。

2、优化竞教结合模式，加强学术教育和竞技教育的有机结合。

3、完善奖励机制，鼓励更多的学生加入田径队，提高竞技水平和教育效果。

4、加强学生的综合素质培养，让田径队员在培训中不仅获得竞技技能，还能获得教育指导。