幼儿园中班主题教案《欢乐糖果屋》.pptxVIP

幼儿园中班主题教案《欢乐糖果屋》汇报人：2024-01-17

CONTENTS课程介绍与目标欢乐糖果屋主题环境创设糖果知识普及活动设计创意手工课：制作糖果包装角色扮演游戏：我是小小糖果师安全教育：正确食用糖果方法指导总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

糖果作为孩子们日常生活中常见的零食，具有极高的吸引力和亲和力。通过《欢乐糖果屋》这一主题，可以激发孩子们的学习兴趣，培养他们的观察、思考和动手能力。主题选择本教案适用于幼儿园中班，班级人数适中，孩子们具有一定的认知基础和动手能力，对新鲜事物充满好奇和探索欲望。班级情况教案背景

过程与方法通过游戏、手工制作等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识，掌握新技能，培养动手能力和创造力。知识与技能让孩子们了解糖果的种类、形状、颜色等特征，培养他们的观察能力和分辨能力；学会用简单的词汇描述糖果的特点，提高语言表达能力。情感态度与价值观培养孩子们对糖果的正确认识，养成健康的饮食习惯；引导他们学会分享和合作，培养团队精神和社交能力。教学目标

教学内容糖果的种类、形状、颜色等特征；糖果的制作原料和过程；糖果与健康的关系。教学方法采用讲解、示范、游戏、手工制作等多种教学方法相结合，引导孩子们积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和创造力。同时，注重个体差异，因材施教，确保每个孩子都能在课堂上学到新知识、掌握新技能。教学内容与方法

欢乐糖果屋主题环境创设02

选择鲜艳多彩的糖果色作为主题色调，将墙面装饰成彩虹糖果、波板糖等造型，营造梦幻般的糖果世界氛围。在教室内设置一个专门的区域，用于展示各种形状、颜色、口味的糖果，供幼儿观赏和认知。布置一个模拟的糖果商店或糖果工厂，提供角色服装和道具，让幼儿能够扮演售货员、制糖师等角色，进行游戏和互动。糖果色彩主题墙糖果展示区角色扮演区教室布置

道具与素材准备糖果模型收集各种形状和颜色的糖果模型，用于装饰教室和作为幼儿观察和学习的对象。制糖原料准备一些安全的、可用于模拟制糖的原料，如食用色素、糖浆、巧克力等，供幼儿在活动中制作自己的糖果。角色扮演道具提供售货员围裙、制糖师帽子、称重器等道具，帮助幼儿更好地融入角色扮演游戏。

播放一些轻快、甜美的音乐，如儿歌、童谣等，营造欢乐、温馨的氛围。音乐烘托灯光效果气味渲染利用彩色灯光或LED灯带，打造出梦幻般的糖果世界光影效果。在教室内喷洒一些与糖果相关的香甜气味，如草莓味、柠檬味等，增加幼儿的感官体验。030201氛围营造

糖果知识普及活动设计03

糖果种类与特点介绍奶糖棉花糖以牛奶为主要原料，口感滑润，奶香浓郁。以糖、凝胶剂等为原料，口感松软，多呈云朵状。水果糖巧克力糖棒棒糖以水果为主要原料，口感酸甜可口，颜色丰富多彩。以可可豆为主要原料，口感丝滑，香气独特。以糖浆、食用色素等为原料，口感硬脆，形状各异。

展示各种糖果所需的主要原料，如水果、牛奶、可可豆等。演示将原料加工成糖果的过程，如熬煮、搅拌、冷却等。展示糖果的包装过程，包括装袋、封口、贴标等。原料准备加工制作包装成型糖果制作过程演示

将幼儿分成若干小组，每组提供不同的糖果进行品尝。鼓励幼儿分享自己品尝糖果后的感受，如味道、口感等。引导幼儿讨论不同种类糖果的特点和喜好原因，增加对糖果的认知。分组品尝分享感受讨论交流糖果品尝体验

创意手工课：制作糖果包装04

选择多种颜色的卡纸，用于制作糖果包装的外壳。用于固定和粘贴包装的各个部分。如彩笔、贴纸、闪粉等，用于装饰糖果包装，增加趣味性。指导幼儿正确使用剪刀，沿轮廓线剪下所需的形状。彩色卡纸剪刀胶水或双面胶装饰物材料准备与使用方法指导

引导幼儿观察不同形状的糖果包装，鼓励他们发挥创意，设计自己喜欢的形状，如圆形、方形、心形等。设计包装形状指导幼儿使用彩色卡纸，按照设计的形状剪下外壳，并用胶水或双面胶将其粘贴成糖果包装的形状。制作包装外壳鼓励幼儿使用装饰物对糖果包装进行美化，可以用彩笔画上图案，贴上贴纸或撒上闪粉等。添加装饰引导幼儿将制作好的糖果放入包装中，并封口完成制作。完成包装包装设计与制作步骤讲解

组织幼儿将制作好的糖果包装摆放在展示区，供其他幼儿和家长欣赏。作品展示鼓励幼儿分享自己制作糖果包装的过程和感受，引导他们互相欣赏、互相学习。分享交流对每个幼儿的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，鼓励他们继续发挥创造力，探索更多有趣的手工制作。点评与鼓励作品展示与分享

角色扮演游戏：我是小小糖果师05

游戏规则孩子们将扮演糖果师的角色，在欢乐糖果屋里制作和销售各种美味的糖果。他们需要遵循一定的制作流程，使用真实的或模拟的食材和工具，制作出符合要求的糖果。角色分配根据孩子们的意愿和特长，分配不同的角色，如糖果师、顾客、收银员等。每个角色都有相应的职责和任务，确保游戏的顺利进行。游戏规则说明及角色分配

游戏过程引导