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我们关切天气教学设计
教学目标
科学概念:天气每天都在发生着改变;天气影响着我们的生活;
天气特征主要包括云量、降水量、风和温度;
过程与方法:用感官视察天气;
探讨、归纳、分类关于天气的信息;
依据已得信息,自己做一次天气预报员;
情感道德价值观:增加天气意识,提高视察和探讨天气的爱好;
意识到天气对人类每天的生活有大的影响;
教学重点
相识天气预报图中各种符号的意思,能比较全面的视察和描述天气状况。教学难点
对所得天气信息进行分类;了解天气对生活的影响
教学打算
《我们关切天气》PPT课件、天气符号表格
教学过程
一、导入
1.师:今日我们来做一个小嬉戏,播放一段音乐,大家来猜猜是什么节
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