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奉献所学共享快乐关爱留守儿童

中畦中学留守儿童社会实践活动实施方案

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、为民解困”理念，组织全校教师与留守儿童结对帮扶，加强对留守儿童关爱、教育、管理，从思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境，让困难留守儿童心有人爱，身有人护，难有人帮。

二、活动目的：

有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。“留守儿童”因长期离开父母的正常监护，亲情缺失，管理不周，教育不当，在身心健康、道德品质、人身安全等方面问题日益突出。

武南镇是一个劳务输出大镇。在劳动力输出规模不断扩大的同时，留守在家且数量不断增加。目前，在市政府以及社会各界的努力和关注下，留守儿童得到了越来越多的关怀和帮助。

此次社会实践，我们将以“奉献所学共享快乐关爱留守儿童”为主题，让留守儿童感受快乐的同时，帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。

三、活动时间：

2010年2月25日——2010年12月20日

四、活动地点：

武威市凉州区武南镇

五、具体活动内容：

（一）活动内容

1、百万家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和东方学院信纸，组织“留守儿童”为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。

2“我有爸爸妈妈”——教师与留守儿童结对助成长

通过结对的方式，充分发挥教师的角色优势和年龄优势，利用书信、电话等与结对儿童保持联络，帮助留守儿童健康、快乐成长。

3、小小合唱团，你我共歌唱——留守儿童齐声歌唱

童年，是美好快乐的；童声，是纯粹动听的。在留守儿童中，组建一只小小合唱团，教授歌谣和合唱知识，让留守儿童在歌声中分享快乐。

4、我最敬爱的人——留守儿童演讲赛

单位：武南镇中畦中学

时间：2010.2.25