奉献所学-共享快乐-关爱留守儿童.docx

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奉献所学共享快乐关爱留守儿童

中畦中学留守儿童社会实践活动实施方案

一、指导思想

深入学习实践科学发展观,坚持“以人为本、为民解困”理念,组织全校教师与留守儿童结对帮扶,加强对留守儿童关爱、教育、管理,从思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守学生自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境,让困难留守儿童心有人爱,身有人护,难有人帮。

二、活动目的:

有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。“留守儿童”因长期离开父母的正常监护,亲情缺失,管理不周,教育不当,在身心健康、道德品质、人身安全等方面问题日益突出。

武南镇是一个劳务输出大镇。在劳动力输出规模不断扩大的同时,留守在家且数量不断增加。目前,在市政府以及社会各界的努力和关注下,留守儿童得到了越来越多的关怀和帮助。

此次社会实践,我们将以“奉献所学共享快乐关爱留守儿童”为主题,让留守儿童感受快乐的同时,帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。

三、活动时间:

2010年2月25日——2010年12月20日

四、活动地点:

武威市凉州区武南镇

五、具体活动内容:

(一)活动内容

1、百万家书送亲情:队员事先准备贴有邮票的信封和东方学院信纸,组织“留守儿童”为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。

2“我有爸爸妈妈”——教师与留守儿童结对助成长

通过结对的方式,充分发挥教师的角色优势和年龄优势,利用书信、电话等与结对儿童保持联络,帮助留守儿童健康、快乐成长。

3、小小合唱团,你我共歌唱——留守儿童齐声歌唱

童年,是美好快乐的;童声,是纯粹动听的。在留守儿童中,组建一只小小合唱团,教授歌谣和合唱知识,让留守儿童在歌声中分享快乐。

4、我最敬爱的人——留守儿童演讲赛

单位:武南镇中畦中学

时间:2010.2.25

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