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大题01牛顿运动定律与直线运动

直线运动与牛顿运动定律在高中物理中占有重要地位，在历年高考中都有体现，多以选择题、计算题的形式出现。其中与动力学相结合，借助经典的追及相遇、连接体、斜面等模型考察新情境或多过程问题比较常见。

匀变速直线运动规律的综合应用

【例1】（2024·河南·高三校联考阶段练习）在游乐园和主题乐园有一种大型游乐设施跳楼机，这种设施可将乘客载至高空，然后几乎以重力加速度垂直向下跌落。跳楼机在某次工作时，将游客送到塔顶后让其做自由落体运动，当其下落的高度为跳楼机下降总高度的时，让跳楼机开始匀减速运动，到达地面时跳楼机的速度刚好减为零。已知整个过程跳楼机运动的总时间为，取重力加速度为。求：

（1）跳楼机做减速运动的加速度为多少；

（2）跳楼机做减速运动的时间以及跳楼机下降的总高度分别为多少。（总高度保留三位有效数字）

【答案】（1）大小为，方向竖直向上；（2），

【详解】（1）假设跳楼机自由下落的时间为、减速的时间为，自由下落的高度为、减速运动的高度为，减速的加速度大小为，最大速度为v。由自由落体运动的规律得

跳楼机减速时

由题意

解得

（2）由自由落体运动过程有

减速运动过程有

整理可得

又由题意可知

解得

、

跳楼机下降的总高度为

解得

【例2】（2024上·山东济南·高三统考期末）2023年10月23日，中国选手夺得杭州亚运会女子自行车个人追逐赛冠军。杭州亚运会自行车跑道为周长的椭圆，如图a所示，M、N两点为位于椭圆轨道短轴的两端点，比赛开始后，甲、乙两名选手分别从M、N两点同时出发，骑行前两圈过程中甲、乙两名选手的速率随时间变化的规律分别如图b、图c所示。求

（1）甲选手骑行路程为时的速率；

（2）甲选手在骑行前两圈过程中能否追上乙选手？（写出必要的计算和文字说明）

【答案】（1）；（2）甲未追上乙

【详解】（1）假设甲骑行时处于的某时刻，甲的路程为

故假设成立，甲的加速度为

解得：

，（舍去）

由

解得

（2）乙的加速度为

甲乙速率相等需要的时间

甲在这段时间内通过的路程为

乙在这段时间内通过的路程为

甲乙速率相等时的路程差为

故甲未追上乙。

1.处理匀变速直线运动的常用方法

基本公式法、平均速度公式法、位移差公式法、比例法、逆向思维法、图像法等。

2.两种匀减速直线运动的分析方法

(1)刹车问题的分析：末速度为零的匀减速直线运动问题常用逆向思维法，对于刹车问题，应先判断车停下所用的时间，再选择合适的公式求解。

(2)双向可逆类运动分析：匀减速直线运动速度减为零后反向运动，全过程加速度的大小和方向均不变，故求解时可对全过程列式，但需注意x、v、a等矢量的正负及物理意义。

3.追及、相遇问题的解题思路和技巧

(1)紧抓“一图三式”，即过程示意图，时间关系式、速度关系式和位移关系式。

(2)速度相等往往是恰好追上(追不上)，两者间距离有极值的临界条件。

(3)若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已停止运动。

科研人员在保证安全的情况下进行高空坠物实验，让一小球从45m高的阳台上无初速度落下，不计空气阻力。在小球刚落下时恰被楼下一智能小车发现，智能小车迅速由静止沿直线冲向小球下落处的正下方楼底，准备接住小球。已知智能小车到楼底的距离为18m。将小球和智能小车都看成质点，智能小车移动过程中只做匀速直线运动或匀变速直线运动，g取10m/s2。

(1)智能小车至少用多大的平均速度行驶到楼底恰能接住小球；

(2)若智能小车在运动过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，要求小车在楼底时已停止运动，求智能小车移动时加速度a的大小需满足什么条件？

【答案】(1)6m/s(2)a≥9m/s2

【解析】(1)小球自由下落过程，由运动学公式得

h＝eq\f(1,2)gteq\o\al(2,0)①

对智能小车运动过程，由运动学公式得x＝vt0②

联立①②并代入数据解得v＝6m/s，t0＝3s。

(2)假设智能小车先匀加速接着匀减速运动到楼底，运动过程中的最大速度为v0，由运动学公式得

v＝eq\f(0＋v0,2)③

解得v0＝2v＝12m/s＞vm＝9m/s

故智能小车应先加速到vm＝9m/s，再匀速，最后匀减速运动到楼底。

设匀加速、匀速、匀减速过程的时间分别为t1、t2、t3，位移分别为x1、x2、x3，由运动学公式得

x1＝eq\f(1,2)ateq\o\al(2,1)④

x3＝eq\f(1,2)ateq\o\al(2,3)⑤

x2＝vmt2⑥

vm＝at1＝at3⑦

t1＋t2＋t3≤t0⑧

x1＋x2＋x3＝x⑨

联立④～⑨式并代入数据得a≥9m/s2。

牛顿运动定律的综合应用

【例2】（2023上·福建三明·高三校联考阶段练习