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学校卫生传染病日报标准

一、引言

学校是学生学习、生活的重要场所，保障学校卫生和预防传染病的发生，对于维护学生的身体健康和校园的和谐稳定具有重要意义。为了加强学校卫生传染病防控工作，提高学校卫生管理水平，制定本标准。

二、目的

1.提高学校卫生传染病防控意识，确保学校卫生安全。

2.规范学校卫生传染病日报制度，确保信息畅通、及时、准确。

3.落实学校卫生传染病防控措施，降低传染病发生率。

三、适用范围

本标准适用于我国各类全日制学校（含幼儿园、小学、初中、高中、中职、高校等）。

四、日报内容

1.传染病疫情概况

a.疫情名称：如流感、手足口病、水痘等。

b.确诊病例数：统计当日新增、累计确诊病例数。

c.疑似病例数：统计当日新增、累计疑似病例数。

d.治愈病例数：统计当日新增、累计治愈病例数。

e.密切接触者：统计当日新增、累计密切接触者人数。

f.隔离措施：如居家隔离、集中隔离等。

2.学校卫生情况

a.晨检、午检情况：统计当日学生、教职工体温检测情况。

b.环境卫生：统计当日卫生清洁、消毒情况。

c.卫生教育：统计当日卫生知识宣传、教育活动情况。

d.饮食安全：统计当日食堂卫生、食品安全情况。

3.防控措施

a.防疫物资：统计当日口罩、消毒液、体温枪等物资发放、使用情况。

b.通风换气：统计当日教室、宿舍、食堂等场所通风换气情况。

c.人员排查：统计当日外来人员排查、登记情况。

d.应急预案：统计当日应急预案启动、演练情况。

五、报送流程

1.日报填写：学校卫生部门负责填写传染病日报，确保信息真实、准确、完整。

2.审核报送：学校卫生部门负责人对日报进行审核，确认无误后报送至上级卫生部门。

3.上报时间：学校卫生部门应于每日下午5点前完成日报的填写和报送工作。

六、信息反馈与处理

1.上级卫生部门收到学校传染病日报后，应及时进行审核、分析，对疫情发展趋势进行预测。

2.上级卫生部门根据学校传染病疫情，提出防控指导意见，指导学校开展防控工作。

3.学校接到上级卫生部门反馈后，应根据指导意见调整防控措施，确保学校卫生安全。

七、总结与展望

本标准的制定和实施，旨在提高学校卫生传染病防控水平，保障广大师生的身体健康。学校应认真贯彻执行本标准，不断完善传染病防控工作，为构建和谐、安全、健康的校园环境做出贡献。

随着疫情防控形势的变化，本标准将不断修订和完善，以适应新形势下学校卫生传染病防控工作的需要。希望各级卫生部门、学校共同努力，为学校卫生传染病防控工作贡献力量。

在以上的学校卫生传染病日报标准中，需要重点关注的细节是“日报内容”部分。这部分内容涵盖了学校传染病疫情的基本情况、学校卫生状况以及防控措施的执行情况，是学校卫生部门进行日常监控和防控工作的重要依据。

对于“日报内容”的重点细节，我们可以进行以下详细的补充和说明：

一、传染病疫情概况

1.疫情名称：应详细记录当前学校内发生的所有传染病的具体病种，如流感、手足口病、水痘等。对于每一种疫情，都应进行单独的统计和报告。

2.病例统计：

确诊病例数：记录通过医疗诊断确认的病例数量，包括当日新增病例和累计病例。

疑似病例数：记录尚未确诊但存在症状的疑似病例数量，同样包括当日新增和累计病例。

治愈病例数：记录已经治愈并符合解除隔离标准的病例数量。

3.密切接触者：列出与确诊病例有过密切接触的学生和教职工名单，以及他们当前的隔离状态。

4.隔离措施：详细记录所有采取隔离措施的地点、人数和隔离开始时间。

二、学校卫生情况

1.晨检、午检情况：记录学生和教职工的体温检测情况，包括检测时间、地点、检测人数以及检测发现的异常情况。

2.环境卫生：记录卫生清洁和消毒工作的执行情况，包括清洁和消毒的频率、范围、使用的消毒剂类型等。

3.卫生教育：记录学校进行的卫生知识宣传和教育活动，包括活动的时间、地点、参与人数和活动内容。

4.食品安全：记录食堂的卫生状况和食品安全管理情况，包括食品来源、加工流程、餐具消毒等方面的信息。

三、防控措施

1.防疫物资：详细记录口罩、消毒液、体温枪等防疫物资的发放和使用情况，包括发放数量、发放对象、使用效果等。

2.通风换气：记录教室、宿舍、食堂等场所的通风换气情况，包括通风频率、通风时间、通风效果等。

3.人员排查：记录对外来人员的排查和登记情况，包括外来人员的身份信息、健康状况、接触史等。

4.应急预案：记录应急预案的启动和演练情况，包括预案的名称、启动时间、演练过程和结果等。

四、报送流程

1.日报填写：明确日报填写的责任人，确保日报内容的真实性和准确性。

2.审核报送：设置日报审核环节，由专人负责审核日报内容，确保无误后报送至上级卫生部门。

3.上报时间：规定日报的上报时间为每日下午5点前，确保信息的及时性。

五、信息反馈与