中秋节活动大班方案设计及反思.pptx

中秋节活动大班方案设计及反思2024-01-09汇报人：XXX

活动主题与目标活动内容与安排活动组织与实施活动效果与反思总结与展望contents目录

CHAPTER活动主题与目标01

主题中秋月圆，团圆时刻目的通过中秋节活动，让大班幼儿了解中秋节的文化内涵，体验节日氛围，增进亲子关系。主题设定

让大班幼儿了解中秋节的起源、习俗和传统故事。知识目标能力目标情感目标培养大班幼儿的语言表达、手工制作和团队合作能力。培养大班幼儿对传统文化的热爱，增强家庭观念和亲情意识。030201目标明确

大班幼儿能够讲述中秋节的故事和习俗。大班幼儿能够与家长合作完成中秋节的亲子活动。大班幼儿能够体验到中秋节的传统文化氛围，增强文化自信。预期成果

CHAPTER活动内容与安排02

月饼DIY活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，了解月饼的制作过程，增强对中国传统文化的兴趣。活动准备：面粉、糖、油、馅料、模具等制作月饼所需的材料和工具。活动过程2.幼儿按照教师的指导，自己动手制作月饼。3.完成后，幼儿可以品尝自己制作的月饼，并与同伴分享。1.教师演示月饼的制作过程，介绍材料和工具的使用方法。

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字活动目标：通过讲述中秋节相关的故事，让幼儿了解中秋节的起源、习俗和文化内涵。活动准备：与中秋节相关的故事绘本或PPT，以及中秋节传统习俗的介绍。活动过程1.教师讲述中秋节的起源和传统习俗。2.展示与中秋节相关的故事绘本或PPT，让幼儿了解更多关于中秋节的故事。3.幼儿分享自己家过中秋节的习俗和趣事。中秋故事会

活动目标：通过游园活动，让幼儿感受中秋节的氛围，增强集体意识和团队合作精神。活动准备：设置各种与中秋节相关的游戏和活动，如猜灯谜、做灯笼等。活动过程1.教师介绍游园会的游戏和活动规则。2.幼儿自由选择参加游戏和活动，完成任务后获得奖励。3.幼儿分享在游园会中的感受和收获。中秋游园会

上午9:00-11:30：月饼DIY；下午2:00-4:00：中秋故事会；晚上7:00-9:00：中秋游园会。时间安排确保活动时间充足，避免幼儿等待时间过长；合理安排活动顺序，确保活动的顺利进行。注意事项活动时间表

CHAPTER活动组织与实施03

安全措施人员负责制定安全措施，确保活动期间的安全，如配备急救箱、安排专人看护等。场地布置人员负责布置活动场地，营造节日氛围，如悬挂灯笼、摆放桌椅等。物资筹备人员负责采购和准备活动所需物资，如月饼、灯笼、游戏道具等。策划人员负责制定活动方案，协调各部门工作，确保活动顺利进行。组织人员负责活动的具体组织工作，包括通知、签到、分组等。人员分工

物资筹备装饰类宣传用品灯笼、彩旗、花环等。海报、横幅、展板等。食品类游戏道具奖品类月饼、水果、糖果等。灯谜、骰子、扑克等。小礼品、奖状等。

场地布置在场地周围悬挂各种形状和颜色的灯笼，营造出浓厚的节日氛围。根据活动需要，合理安排桌椅位置，便于参与人员就座。设置背景墙或悬挂彩旗等装饰，增加视觉效果。设置足够的照明设备，确保场地光线充足。悬挂灯笼摆放桌椅装饰背景照明设置

急救措施安全警示安全教育安全巡查安全措备急救箱和急救人员，以应对突发状况。设置安全警示标识，提醒参与人员注意安全。对参与人员进行安全教育，提高他们的安全意识。安排专人进行安全巡查，及时发现并处理安全隐患。

CHAPTER活动效果与反思04

通过统计参与人数、参与者的活跃度和参与时间，评估活动的吸引力和参与者的投入程度。参与度本次活动共有50名大班学生参与，参与率达到95%。参与人数在活动过程中，学生们表现出较高的积极性和活跃度，互动频繁。活跃度平均每位学生参与活动的时间为2小时，表明学生对活动内容较为感兴趣。参与时间参与度评估

通过问卷调查、口头反馈等方式收集学生对活动的满意度。满意度活动结束后，发放问卷调查，回收率为100%。其中98%的学生表示对活动非常满意。问卷调查在活动过程中，教师观察到学生们兴致勃勃，纷纷表示喜欢这样的活动。口头反馈满意度调查

本次活动的亮点在于结合了传统文化与现代元素，既有中秋节的传统习俗，如做月饼、猜灯谜等，也有创新的游戏和互动环节，如DIY灯笼、中秋故事会等。亮点在活动组织方面，由于场地和时间的限制，部分游戏环节未能充分展开，导致部分学生感到意犹未尽。此外，在DIY灯笼环节，由于材料有限，部分学生未能获得足够的材料。不足活动亮点与不足

改进措施针对活动不足之处，建议在下次活动中增加游戏环节的时间和场地，确保所有学生都能充分参与。同时，提前备足DIY灯笼的材料，确保每位学生都能动手制作。建议建议学校在未来的活动中更多地融入传统文化元素，让学